七歲孩子不聽話怎么回事?
8歲孩子不聽話怎么辦?
11歲孩子不聽話怎么辦?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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我們發(fā)現(xiàn),最棘手的問題是孩子不愿意和父母溝通。
無論是哪種問題,父母能不惱火嗎?能不問孩子就不知道。孩子天天說,父母能不焦慮嗎?
就像很多父母,明明不對(duì)孩子生氣,卻又不愿意放下架子。
那么,孩子為什么不愿意和父母溝通呢?
其實(shí),有很多孩子在跟父母表達(dá)自己的真實(shí)想法,但是,父母有沒有聽完,孩子就沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)了。
特別是當(dāng)孩子表達(dá)自己的感受的時(shí)候,父母總是因?yàn)橛X得孩子說的不對(duì),而不去管,不允許孩子表達(dá)自己的感受。
等孩子說完,父母就開始數(shù)落孩子,這只會(huì)讓孩子心煩意亂,甚至頂撞父母。
青春期的孩子就像彈簧,你壓得越狠,孩子反彈得越高,父母越用力。
同樣的道理,青春期孩子也需要父母蹲下來,平等對(duì)待。
父母學(xué)會(huì)尊重孩子,也意味著父母要學(xué)會(huì)向孩子“示弱”。
因?yàn)楦改笗?huì)成為孩子的“軟肋”,也會(huì)成為孩子的““閨蜜”,關(guān)系的深層次問題就被“灰姑娘”解決了。
三、情緒管理
青春期的孩子,可能會(huì)有些逆反心理,你越是讓他做什么,他就越不做,要么做的時(shí)候很拖拉,要么做的時(shí)候又很叛逆,總之就是你讓他做的時(shí)候他偏不做,讓做的時(shí)候又很不情愿。
因此,對(duì)于這些孩子,父母不要過多地去干涉他們的行為,不要過多地去壓制他們。
多給他們時(shí)間和空間,讓他們自己去做事,去思考,去解決問題。如果父母不在身邊,他們就可能會(huì)很茫然,甚至?xí)忻Ｈ粺o措。
4、學(xué)會(huì)傾聽
其實(shí)父母和孩子之間的交流應(yīng)該是平等的,即使有時(shí)候意見不一致,父母也不要急于否定,要耐心地傾聽,并給予他們發(fā)言的機(jī)會(huì)。
只有這樣,父母和孩子之間的溝通才會(huì)更加順暢,父母說的話孩子才會(huì)聽得進(jìn)去。
孩子與父母之間的關(guān)系,更加親密無間,父母要學(xué)會(huì)傾聽孩子,理解孩子,這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
青春期,是人生中最重要的階段,父母要想順利度過這一時(shí)期,就要學(xué)會(huì)如何與孩子相處,學(xué)會(huì)傾聽孩子,學(xué)會(huì)與孩子有效溝通。
如果我們的孩子正處于青春期,并且出現(xiàn)了叛逆的現(xiàn)象,或者我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了抑郁的傾向時(shí),要學(xué)會(huì)如何與孩子正確溝通,幫助孩子化解壓力。
那如何與孩子溝通,讓彼此舒服呢?
第一步,父母要學(xué)會(huì)傾聽
。
當(dāng)我們不知道孩子到底在想什么的時(shí)候,可以先聽聽孩子是不是有什么困難的地方,父母的傾聽,能夠了解孩子的需求,拉近親子關(guān)系,也能讓彼此的關(guān)系更加親近。
有些父母在和孩子溝通的時(shí)候,可能說的非常容易,說著說著就不耐煩了,或者控制不住自己的情緒,不愿意聽,或者用命令的口吻來壓制孩子。這樣的溝通方式是無效的,孩子沒有發(fā)言權(quán),這樣的溝通方式很容易使得孩子喪失思考能力。
我們不妨學(xué)會(huì)傾聽孩子,讓孩子把話說完。我們要用平靜的語氣去和孩子交流,不要總是用命令的語氣去溝通。這樣孩子會(huì)覺得父母不尊重自己,才會(huì)不愿意和父母交流。
想讓孩子多和自己溝通,自己要先成為一個(gè)被孩子喜歡的人,試想一個(gè)孩子從來沒有跟自己說過心里話,那么他的這輩子都不會(huì)有成就感。
二、要找時(shí)間和孩子聊天,不一定要問他今天學(xué)習(xí)怎么樣,可以說今天的事情很多,今天在學(xué)校做了什么事情,玩了什么游戲,吃了什么東西,有什么事情發(fā)生。這就是在觀察孩子,在觀察孩子,在觀察孩子的行為上,父母是否能做到平等,有沒有尊重孩子。在孩子說話時(shí),家長應(yīng)該從孩子感興趣的事情入手,進(jìn)行溝通。
比如,孩子喜歡一個(gè)明星的演唱會(huì),但是他一回到家就跟父母說同學(xué)們都嘲笑他長得太胖,嘲笑他的發(fā)型難看,這時(shí)候家長應(yīng)該怎么辦呢?是不是就不和孩子說話了,責(zé)怪孩子,而是要問清楚,孩子為什么喜歡他?是不是不喜歡他長的頭發(fā)?
如果孩子不喜歡,那么家長就要先問問自己,孩子的喜好是什么?是喜歡他的外形,喜歡他的性格?是穿著打扮,喜歡他的聲音?是穿著打扮,喜歡他的外貌?還是品質(zhì)?還是更喜歡他的身上?
如果孩子不喜歡,那么家長就要先觀察一下,孩子是屬于哪一種學(xué)習(xí)型的,然后再根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)引導(dǎo)孩子,而不是用某一個(gè)固定型的框框框框框框框去改造孩子。
三、如何幫助孩子緩解學(xué)習(xí)焦慮?
1. 給孩子一定的時(shí)間做放松
有些孩子有時(shí)候確實(shí)是自己的愛好,但是由于自身學(xué)習(xí)成績不好而沒有成就感,那么孩子就會(huì)對(duì)這方面感到焦慮,當(dāng)孩子能夠把這方面的焦慮轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中的時(shí)候,孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件特別有意義的事情,所以孩子也會(huì)不愿意去浪費(fèi)時(shí)間,花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí),孩子的內(nèi)心會(huì)變得越來越自卑。
