孩子用手機(jī)學(xué)習(xí)期間玩手機(jī)怎么辦?
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首先,家長(zhǎng)可以說(shuō)說(shuō)孩子的手機(jī),有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子在使用手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)要認(rèn)真陪著,不是看手機(jī),就是看一下孩子在做什么,這其實(shí)是手機(jī)上的干擾。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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孩子的注意力都在手機(jī)上,是一種分散對(duì)手機(jī)的注意力的行為。
不要過(guò)分的看手機(jī),不要過(guò)于沉浸在手機(jī)里,玩一會(huì)兒也是很正常的事情。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以主動(dòng)的去引導(dǎo)孩子,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)一些新的問(wèn)題。
比如說(shuō)家長(zhǎng)可以讓孩子幫忙把手機(jī)拿起來(lái),看看哪些地方是需要學(xué)習(xí)的,哪些是需要自己學(xué)習(xí)的。
把手機(jī)專門放在一個(gè)地方,讓孩子可以自己去看手機(jī),在看手機(jī)的過(guò)程中去緩解一下壓力,因?yàn)槭謾C(jī)就成了孩子學(xué)習(xí)路上的一個(gè)攔路虎。
手機(jī)并不是渾水猛獸,關(guān)鍵是要看的是如何使用,如何使用。
我們可以參照以上的方法,來(lái)幫助孩子把手機(jī)從生活中退出。
