5歲孩子換人帶不聽話
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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文章授權轉載自微信公眾號:“陽媽育兒經”(ID: 陽媽育兒經)
孩子的成長只有一次,父母不可能陪孩子一輩子。
但對于孩子而言,能順利度過“叛逆期”是一件非常不容易的事情,這不僅需要父母的陪伴,還需要父母的尊重和信任。
《好媽媽勝過好老師》這本書是尹建莉老師精心挑選的一本育兒力教材,給孩子立規矩,讓孩子成為自己,最終使他成為一個獨立、自信、自立、有責任感的人。
這本書從溝通、“方法論”、“實戰派”、“賦能派”、“情緒管理”等多個維度,向我們呈現了一場科學的育兒歷程,涉及到底是什么,又是什么導致了孩子的叛逆。書中介紹了一系列的小游戲,如“氣球城堡”“超級飛俠”等,其實都是我們日常生活中常見的有趣又好玩的親子活動,可以和孩子一起做,充分調動孩子的積極性,而不是讓他變得毫無興趣。
3、用有趣的故事、繪本、游戲打開孩子的心扉
童書推薦:《皮皮不洗澡的故事》、《皮皮不洗澡的故事》、《愛洗澡的小男孩》、《愛哭公主》、《愛哭公主》、《不洗澡的故事》、《不刷牙的故事》、《愛哭公主》、《不刷牙的故事》、《愛哭公主》、《不刷牙的故事》、《不睡覺的故事》。
書中自有千奇百怪,而且故事情節很豐富,孩子在閱讀中也會覺得眼花繚亂,他們會被吸引到更加入迷的去讀,從中感受到更多的親子互動。
適合父母與孩子一起閱讀
1. 用親子共讀代替“陪讀”
孩子的閱讀能力有限,如果你在陪讀的時候總是陪著,他們就會覺得自己被忽視,不被理解,不被愛,自然而然地就會變得叛逆,不再去讀書。
有時候陪著不陪讀,只是單純的為了孩子而已,這種方法用的不對,對孩子來說并不是真正意義上的陪讀。
反而會增加孩子對你的“戒備心”,故意不想讀書,慢慢地對讀書產生厭煩感。
這樣一來,不僅對讀書不感興趣,而且越來越嚴重,學習成績也越來越差。
父母要注意,陪讀不是唯一的出路,還要有意識地引導孩子讀書,讓孩子多讀書,讀好書。
這樣一來,父母才能發現自己教育的問題出了問題,才能及時糾正自己的教育方式,幫助孩子成長,引導孩子成為更好的人。
所以,陪讀的時候,父母要想辦法多讓孩子讀書,父母自己首先要先成為一個愛讀書的人。
所以,當孩子寫作業的時候,父母可以安靜地坐在一旁看書。
同時,父母也可以看看書,或者在一旁做好自己的事,比如讀書學習、工作學習、家務勞動。
這種家庭氛圍的和諧,會讓孩子更加向往世界和生活。
4、父母與孩子交流時,應該避免過度保護孩子
就像小編姐姐的孩子一樣,一開始就特別希望自己的孩子是個小公主,所以她給孩子制定的要求是:
在公共場合必須要大聲喧嘩,不能大喊大叫。
孩子一旦做到了,父母會給他點贊,并且鼓勵他。
2歲多的孩子都很能聽懂父母的話,因為他們會通過模仿父母來了解自己的人。
如果父母不想孩子成為”白眼狼”,那么父母就不要總是因為怕孩子哭而妥協,讓孩子一味的忍讓,那會讓孩子感到壓抑,最后孩子的性格會越來越差。
父母應該做的就是提供足夠的安全感和庇護所,耐心的引導和教育,當孩子長大后,才能感受到父母對自己的愛。
3、巧用”霍桑效應”,緩和親子關系
著名教育家霍桑效應
中有句話說:當你越了解孩子,你就越能理解孩子。
這個效應簡單的說就是,當你越了解孩子,就越容易理解孩子。
這個效應的應用在于孩子身上,也是一樣的道理。
當孩子出現”越軌”的情況時,父母要想辦法讓孩子回到正確的軌道上來,父母不妨利用”霍桑效應”的效應,更加關心孩子。
“霍桑效應”能夠緩和親子關系,消除親子關系
1、尊重孩子
相信孩子的內心,只有尊重他們,才能夠真正地幫助他們解決問題。父母要對孩子多一些認可和尊重,這樣孩子才愿意敞開心扉,愿意把內心真實的想法和想法告訴父母。
當父母在孩子的教育上給予正確的引導時,孩子也會更加愿意去采納父母的建議,因為孩子也會將父母的教育思想觀念當成自己的觀念,愿意為自己的想法去改正錯誤。
2、鼓勵孩子
父母對孩子的期望應該是正面的,只有孩子的行為正確的時候,父母才會給予鼓勵和肯定,孩子們在接受父母的教導之后,才會讓自己變得更加的優秀。
