為什么會沉迷網絡游戲,為什么會沉迷游戲?家長又該如何幫助孩子建立起健康的生活、學習、社交呢?
今天小編和大家分享一個關于孩子沉迷游戲的真實案例,希望大家能在這個案例中找到與之相應的信息。
案例一
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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張女士是一名中學老師,平時工作比較忙,但是孩子一直是爺爺奶奶帶大的。張女士和老公常年在外工作,從孩子三歲多的時候就把孩子交給爺爺奶奶帶。
直到孩子六歲的時候,張女士才發現孩子的異常。原本活潑開朗的孩子變得沉默寡言,每天總是獨來獨往。本來孩子平時喜歡看書,也喜歡畫畫,經常在學校里拿著筆和別人對罵,張女士想了很多辦法都沒有用,只好把孩子送到了幼兒園。可是孩子每次放學回家就喜歡把自己關在房間里,有的時候張女士叫他進去都不愿意。
孩子逐漸長大了,不愿意和父母多說一句話,經常一個人躲在房間里面。不僅如此,張女士還發現孩子越來越不愛說話了,身上似乎有一道明顯的刀口痕跡象,仔細詢問后才知道原來孩子經常抱怨。每次去學校都抱怨老師總是布置作業多,“老師總是在布置作業”“老師總是在課堂上提問”“我總是不想回答問題”等等,每天在家學習這也是讓張女士很頭疼的一件事情。
孩子不愛說話,喜歡獨處,性格內向,但是學習成績卻很好,從上幼兒園到小學畢業就一直是個成績很優秀的學生。但是到了初中后,卻因為一點小事,經常遲到、曠課、不做作業,不參加考試,初三上學期成績已經是班級里的倒數第一,每天在家沒有任何娛樂活動。
她媽媽覺得孩子有壓力,問她原因,孩子說:我不喜歡現在的老師和同學。她媽媽說:“老師教你的不是老師,而是你自己?！?/p>
這讓張女士怎么想呢?明明媽媽的督促沒有用,她自己卻還每天盯著孩子學習,一點都不上進。
想讓孩子喜歡學校,家長首先要做到自己喜歡學習。據調查發現,孩子的學習成績不好,大多是因為沒有找到正確的學習方法。如果家長能夠以身作則,將書本知識全都放置在孩子的眼前,只要孩子沒有厭學的心理,學習成績自然而然就會提升上來。
因此,家長要先從自身做起,率先垂范,收起不切實際的期待,然后積極行動起來。而不是像張女士那樣,一味的埋怨孩子,不加指出孩子的問題。
給孩子一定的自主學習的機會
很多孩子在學習上存在著畏難情緒,因為不知道怎樣去解決,做到心中有數。于是,就會使自己的能力不斷地被外界因素所干擾,無法集中注意力,不利于學習。對此,家長要給予孩子有針對性的幫助,讓孩子能夠合理分配時間,勞逸結合,做到張弛有度。
比如孩子在寫作業的時候,家長可以給孩子定下一個目標,完成這個目標就獎勵孩子玩10分鐘游戲。如果孩子達成了,就可以滿足孩子一個小愿望,如果沒有完成,就要受到相應的懲罰。這樣孩子就會認識到問題的嚴重性,自覺地停止玩游戲。
2、培養孩子廣泛的興趣
孩子的興趣愛好有很大一部分,而且往往很多時候是不自覺的。這就需要家長對孩子的興趣愛好給予充分的支持。家長不要只關注孩子的學習成績,要關注孩子的全面發展,發現孩子的特長,引導孩子的興趣愛好,從而讓孩子獲得自信,逐漸培養孩子的特長。
讓孩子擁有一技之長
孩子學習成績不理想,這個時候就需要家長幫助孩子找到適合的一技之長。家長要根據孩子的性格特點,幫助孩子提高自己的能力,也可以選擇適合的特長進行培養。
如果孩子的天性比較內向,就需要家長的引導。讓孩子成為一個安靜的人,千萬不要讓孩子一個人玩耍。家長可以經常帶著孩子去外面走走,讓孩子接觸外面的世界,拓寬孩子的眼界。
給孩子制定一些簡單的小目標
可以通過一些小的目標,比如,讓孩子先完成多一個任務,把時間段從書上找回來。孩子集中精力做一件事情的時候,家長要在旁邊陪伴,可以告訴孩子:這件事情如果做到一半就停下來,慢慢來,現在該去做另外一件事情了。
也可以給孩子制定一個小目標
,比如說,孩子期末考試前,家長可以這樣說:孩子,這個月的考試,你一定要好好學習,如果你能考到年級前十,我就給你買你想要的玩具?；蛘哒f,孩子連續三次考試都沒考到90分,那么這個月的目標,你就應該去給他買玩具
。如果考到九十多分,就讓孩子去游樂場玩耍,哪怕是去游樂場,也要去看望父母。
如果這次考到一百分,就帶他去游樂場玩。
如果考到前二十,你就跟他一起去吃大餐,去玩,去看電影,然后跟他去參觀,去打球,去運動。
孩子不愿意,那么你也不要再強迫他,他可能就會排斥你,當然也不會跟你再一起玩,因為他心里有他的桿子,你不能去干預防死守。
如果孩子做得不好,那么你可以適當的鼓勵一下他。
