撿個(gè)孩子不聽話的后果是他沒教養(yǎng),等長(zhǎng)大了還不能去超市,你想說什么是什么。
如果我不是上新聞?lì)l道撿垃圾,還真能夠撿一個(gè)孩子不聽話,簡(jiǎn)直可以做到感同身受。如果你能換位去體會(huì)下孩子的處境,理解他,你就不會(huì)那么生氣。
當(dāng)然,不是說你作為父母你應(yīng)該教育孩子,而是你要以身作則,不要讓他們受到壞的影響。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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我們要去思考,我們是否應(yīng)該去教育孩子?當(dāng)孩子在看手機(jī)的時(shí)候,你是否去做飯?當(dāng)孩子在玩玩具的時(shí)候,你是否去催促他們?nèi)懽鳂I(yè)?當(dāng)孩子做事情拖拖拉拉的時(shí)候,你是否是催促孩子?
這都是你自己在做事情,當(dāng)你叫孩子去寫作業(yè)時(shí),你是什么樣的反應(yīng)?
又或者是另一種你認(rèn)為自己能做的事情,孩子并不一定就一定會(huì)去做。你每天都會(huì)問他,“今天學(xué)了什么?”“為什么”,“你都做了什么”,“你會(huì)做什么?”“今天晚上會(huì)不會(huì)寫到很晚?”“你會(huì)不會(huì)寫到很晚?”
當(dāng)我們自己?jiǎn)柍鰜淼臅r(shí)候,你其實(shí)是在被“問”,所以就會(huì)很難讓孩子停止做一件事情。所以,父母首先要管好自己,要對(duì)孩子有耐心,耐心去傾聽孩子的心聲,并及時(shí)的進(jìn)行溝通,讓孩子知道,自己是被尊重的。
《陪孩子走過初中三年》
第四章 如何幫助孩子應(yīng)對(duì)高中階段的“叛逆”
第三章 如何幫助孩子應(yīng)對(duì)初中階段的“叛逆”
第四章 如何幫助孩子應(yīng)對(duì)高中階段的“叛逆”
第五章 如何幫助孩子應(yīng)對(duì)“叛逆”
青春期的孩子渴望獨(dú)立,但是他們不會(huì)處理青春期的“情緒”。作為家長(zhǎng),我們要正確的引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理情緒,在日常生活中多觀察孩子的表現(xiàn),用賞識(shí)的眼光看待孩子,用鼓勵(lì)的言語(yǔ)幫助孩子樹立自信心。
