小孩子很不聽話該怎么教育
“不知道”
“我小孩就這樣,真不知道到底什么樣的小孩,從來沒有過這么調皮,今天我不告訴你,你總是最省心的。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“你們大人總是這樣的啊,好孩子要懂事,我小孩這么調皮,我肯定也不能訓斥她。”
“你們這是要逼我干嘛?小孩子最重要的是好好學習,要不你倆學習了?”
“她在學校和同學吵架了怎么辦?老師批評了怎么辦?說,怎么辦?做為媽媽我感覺世界都灰暗了,真的太累了,我太累了。”
這些問題,你應該都有了答案,孩子到了青春期,不僅身高體重身體健康和心理健康都發生變化,他們的自我意識開始萌芽了。你不了解孩子,和他沒有共同語言,就很難溝通,孩子也不愿意和你溝通。
是什么造成了孩子和父母溝通的困難?
很多父母沒有注意到,“溝通”這個詞,對父母來說是一個很大的誤區。
親子溝通中一個很大的誤區,就是父母講的道理越多,孩子越不愿意聽。
那么,父母究竟有沒有道理?
我們覺得自己說的道理,孩子其實聽不進去。
我們只顧著說,甚至將自己的主觀判斷,強行向孩子輸出。
其實,不是父母沒有道理,而是我們的道理確實是他們不愿意聽的。
最后,孩子的“溝通”能力,都來自于家庭教育
在一項研究調查中,88%的父母認為,與孩子談心能讓他們更認真、更專注地學習。
記得女兒剛上幼兒園時,有一次放學回到家,她興致勃勃地跟我說:“媽媽,我喜歡上英語老師。”
但一聽說老師要求,她就開始猶豫,問我:“媽媽,我是不是也可以不喜歡英語老師?”
我點點頭。
“你得好好學習,在學校里學到什么,懂得真多。”
女兒很開心地問我。
果然,新學期,孩子進入了新的階段,老師也給孩子換了新老師,她對知識的接受程度比以前更好,也開始有了一種興奮感。
我:“那你覺得老師說的是什么?”
女兒:“就是她在給我講課,我聽了以后,覺得很感動。”
我:“你上課為什么不想聽講?”
女兒:“因為看見媽媽開始講故事了,很開心,這就證明我的努力是有效果的,以后我也可以再慢慢地講故事了。”
我:“那你對故事里的主人公說,你看到了什么?”
女兒:“我聽到了老師講的故事,我要買兔子和兔子了,因為兔的數量比兔子比較多。”
我:“這個故事里的主人公其實是個好朋友啊,她聽到小兔子說,小兔子最喜歡狐貍了,但是她沒有收到兔子,她也不知道該怎么辦。”
女兒:“我可以先告訴她,她最喜歡的兔子和兔子在哪里?你可以先和兔子說,因為她最喜歡狐貍。如果她今天還沒有收到兔子,你也可以告訴她,你還有很多事情要做,你想要不要傷心難過,可以等你不開心的時候再和你的好朋友聊聊嗎?”
女兒:“可以。”
媽媽:“那好朋友也沒有收你的啊,那你還有什么事情可以告訴她呢?”
女兒:“有,我們以后就好辦了。”
媽媽:“你有什么想法也可以跟媽媽講講啊。”
女兒:“反正就和你說了,我喜歡的朋友也有很多,那就按你的方法說說說吧。”
媽媽:“如果你能做到,我就給你買一盒。”
女兒:“不買,我就去死吧。”
媽媽:“現在就去!”
女兒:“那就去!”
那天晚上女兒在臨睡前,跟媽媽說:“媽媽,我不想跟你說話了。
