不是在家?guī)Ш⒆又劣谝钟魡?
這個問題是很多家長最大的擔(dān)憂。為什么自己每天都在忙自己的工作,而不是孩子的教育問題?為什么自己就那么盡責(zé)了,孩子就不知道好好學(xué)習(xí)?為什么自己下班之后還要去單位、餐館吃帶孩子的飯?為什么自己要工作的時候卻一邊催著孩子寫作業(yè),一邊抱怨丈夫?qū)⒆犹傩?一邊還要忍不住幫忙收拾家?難道不是這樣的嗎?
為什么自己工作了那么多年,好不容易好不容易生了孩子,最后也沒能功勞個孩子呢?我要怎樣才能讓孩子讓我去工作,孩子才能健康快樂的長大呢?
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡(luò)，手機網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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首先,在我看了之前的文章《孩子是自己的,你怎么能搶著孩子的?》后,我發(fā)現(xiàn),這位媽媽有些出人意料。其實,我之前也這樣認為,是因為我之前沒有盡到看孩子的義務(wù)。所以,在這位媽媽跟我訴苦的時候,我選擇了先解決問題。
在這位媽媽的身上,我們看到了一個共情的層面:母親跟孩子是共情的,她的感受是孩子可以理解的,可以感覺到的。那么我們?nèi)绾稳ズ秃⒆庸睬槟?就是站在孩子的角度去思考,也就是不能像媽媽一樣。所以當孩子在外面受挫的時候,我們一定要從理解他的角度去看到孩子的情緒,用共情的語言去幫助孩子疏導(dǎo)情緒。讓孩子知道,媽媽理解你現(xiàn)在的感受,你很難過,我想知道你為什么會這樣?我們要怎么做才能一起想辦法解決這個問題?
這就是共情,這是一種讓孩子感覺到被支持,被尊重的感覺,也是解決問題的一種方式。
這樣的共情方式,會讓孩子擁有自信,并且不會把壓力化為烏有,對于自己來說,也許會更加喜歡。
共情,讓孩子知道:發(fā)生了什么事情,我們和爸爸媽媽都會一起面對,并且一起想辦法解決問題。這樣一來,孩子在遇到困難的時候,也會愿意和父母一起尋求幫助。
2、共情,給孩子正面回應(yīng)
生活中,很多父母在跟孩子溝通的時候,不自覺地就陷入了共情的誤區(qū)。其實,只有學(xué)會了共情,才能走進孩子的內(nèi)心世界,在孩子被欺負時,才會第一時間想到告訴父母。
因為父母會及時了解孩子的情況,然后對孩子進行正確的引導(dǎo),才能避免孩子誤會自己,誤會他人,同時也可以提高孩子的人際交往能力。
3、共情,讓孩子感受到尊重
孩子受挫后,在父母面前情緒的爆發(fā),很大程度上是被父母誤會了。父母要站在孩子的角度去理解他們,以同理心去感化孩子,只有讓孩子感受到父母是理解他們的,并且能夠得到父母的幫助,孩子才愿意向父母表達自己內(nèi)心的真實想法。
父母的理解,對孩子的引導(dǎo),是給予孩子最好的幫助。
父母要善于使用共情的方式,讓孩子感受到父母的愛和支持,孩子才能學(xué)會去理解父母,才能真正的做出明智的選擇。
3、父母學(xué)會共情,才能走進孩子的內(nèi)心世界
父母想要引導(dǎo)孩子走出對父母的依賴,那么父母就要學(xué)會共情。
懂得共情的父母,才能走進孩子的內(nèi)心,才能引導(dǎo)孩子走出情緒,才能夠走進孩子的內(nèi)心世界。
父母學(xué)會共情才能讓孩子更好的去接受父母的要求,父母學(xué)會共情孩子才能走進孩子的內(nèi)心世界,走進孩子的內(nèi)心世界,才能真正的與孩子溝通交流。
4、學(xué)會傾聽孩子的聲音
孩子的內(nèi)心世界是很簡單的,當孩子有話對大人說出來的時候,父母要認真傾聽,不要總是打斷孩子的講話。
在孩子想和父母訴說的時候,父母可以將自己的問題拋給孩子,孩子也許會說很多話,但是父母要認真傾聽,不要打斷孩子,鼓勵孩子表達自己的想法。
父母可以試著引導(dǎo)孩子,試著多說一些自己的想法,這樣能讓孩子覺得有被重視,在父母的眼里他是一個很有主見的孩子,那么,孩子也就不會經(jīng)常跟父母說自己內(nèi)心的想法了。
5、多讓孩子做選擇
聰明的父母會鼓勵孩子,有些事情孩子可以自己做主,但是,爸媽要鼓勵孩子去做決定。在孩子的生活中,讓孩子做一些他力所能及的事情,比如洗菜、切菜、幫父母熱菜等等,孩子可以做自己力所能及的事情,可是,父母不要總是簡單粗暴的去替孩子做。比如,孩子不愿意把玩具拿出來讓給別人玩,父母可以跟孩子說,玩具是輪流玩的,你可以拿一個玩具給他,但是,你如果不小心不要拿出來,你可以在那里先玩再玩,但是你要是不小心就要送給別人,這是要學(xué)會接受的哦!
6、適當?shù)臅r候要采取一些小策略
比如可以把孩子帶到小朋友家做客,然后邀請他來家里做客,告訴孩子:如果有人在玩的,我們要接受他的邀請哦。如果孩子已經(jīng)習(xí)慣了每個人都在一起玩,父母也要允許他提出來和自己玩。
7、和孩子一起商量,把玩耍的時間控制在一定的范圍內(nèi),但是每天可以有一定的自由時間,孩子一心想“玩了,我要玩什么我就去做什么”,這就是適當?shù)陌才拧?/p>
