孩子不聽話一直打人,打人一直打,怎么說都不聽,到底該怎么辦?
案例分析
浩浩的媽媽對孩子的教育是十分的上心,但也同時感到十分的苦惱。浩浩上三年級了,平時聰明伶俐的他在幼兒園里非常的調(diào)皮搗蛋,總是喜歡在課堂上搗亂,特別是老師講課的時候,浩浩在一旁根本聽不進(jìn)去,甚至老師說什么,他都沒有做,這樣的行為讓老師非常生氣。在幼兒園里,孩子就喜歡一個人玩耍,不喜歡和小朋友交流。回到家里以后,孩子也不愿意和家長交流,經(jīng)常的就是對著玩具自言自語。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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孩子行為上的變化和家長對孩子行為上的變化,也影響著孩子的行為。
案例分析
孩子上幼兒園中班以后,經(jīng)常會出現(xiàn)一些讓家長感到很不習(xí)慣的現(xiàn)象。
其實孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,就是孩子的行為突然發(fā)生了一些改變,這是因為孩子在進(jìn)入學(xué)校的時候,在學(xué)校老師的眼里,看起來并沒有什么特別突出的地方,可是在家里卻總是“吃香”。
比如去學(xué)校的時候,不管是不是去學(xué)習(xí)的時候,不管是學(xué)習(xí)成績好的,還是學(xué)習(xí)能力弱的,他都會很容易產(chǎn)生焦慮感。如果孩子有類似的現(xiàn)象,就要注意了。
01
孩子上了幼兒園以后,父母對于孩子的期望會越來越高,為了能夠讓孩子的成績提高,他們會在做一些事情的時候,會下意識地希望孩子能夠取得更大的成就,在做一些事情的時候,也會要求孩子也應(yīng)該這樣做,往往在孩子很小的時候,就要不斷的要求孩子這樣做。
他們害怕自己會失敗,所以就會下意識的因為外界的要求而做出跟自己一樣的行為。這種行為,會讓孩子做事情之前會考慮再三考慮再三,從而影響他們的學(xué)習(xí)。
02
在小學(xué)階段,父母的期望往往會影響孩子的成績,他們會給孩子報各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,讓孩子將大量的時間花在這些補(bǔ)習(xí)班中,這會讓孩子失去一些對自己的信心,讓他們認(rèn)為自己的努力都是無用的。
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回到家后,孩子就會對自己學(xué)習(xí)上的問題產(chǎn)生質(zhì)疑。覺得自己根本就不行,而這些學(xué)生往往都會在學(xué)習(xí)的過程中,感到非常的無助,如果孩子沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么他們就沒有辦法去汲取知識。這種情況下,他們就會被父母給帶去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。
這樣的現(xiàn)象看起來是在花費了很多的時間去完成學(xué)習(xí)任務(wù),但其實這只是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種方式而已,其實這些孩子的學(xué)習(xí)成績并沒有因此而提升。
對于這些孩子而言,他們對于學(xué)習(xí)的過程并沒有任何的信心,更沒有掌握主動的學(xué)習(xí)方法。
這些孩子的學(xué)習(xí)壓力都很大,在學(xué)習(xí)上從來沒有讓他們有更多的成就感。長此以往,這些孩子就會喪失了主動性,變得不再去思考自己的能力,不會去思考自己學(xué)習(xí)的對與錯。
其結(jié)果只會適得其反,甚至造成孩子的反感,甚至還會引發(fā)一些過激的行為。
這樣的教育方式是錯誤的,孩子的能力有可能會受到影響,但,又有可能會因此而失去發(fā)展的機(jī)會。
作為父母的我們,既不能簡單粗暴的將孩子的成績與是否聰明、是否懂事聯(lián)系起來。
反而要結(jié)合孩子的成長情況,從思想上和行為上多關(guān)心他們,引導(dǎo)孩子,幫助孩子們更好的成長。
作為家長,應(yīng)該怎么做
1.做好榜樣
父母是孩子最好的老師,所以父母一定要以身作則,不要經(jīng)常去做事情。孩子們會模仿父母的行為,這會對孩子的健康成長有很大的影響。
如果家長總是玩手機(jī),對孩子又沒有限制,孩子也會受影響,甚至?xí)龀鲆恍╁e誤的事情。
所以,家長在孩子面前一定要放下手機(jī),多陪孩子玩耍,如果發(fā)現(xiàn)孩子有這個問題,一定要及時的改正。
2. 孩子缺少父母的陪伴
在孩子的成長過程中,父母的陪伴很重要。如果父母在孩子的成長過程中,沒有用心的陪伴,也沒有及時的引導(dǎo)和教育,孩子會變得比較自我,性格比較叛逆。
3. 家長對孩子要求過高
現(xiàn)在的家長對孩子要求比較嚴(yán)格,他們不希望孩子有一個可以做到的“完美”的身邊,所以孩子總是會因為沒有達(dá)到父母的要求而受到家長的懲罰。