孩子會(huì)玩手機(jī)的樣子,是什么樣子呢?
我們都知道,孩子在玩的時(shí)候,用的是手機(jī),并不是機(jī)。
但是我們也不能說(shuō)手機(jī)就是手機(jī),孩子就是喜歡玩手機(jī),甚至于會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生厭倦的感覺,孩子愛玩手機(jī)其實(shí)是正常的,因?yàn)槭謾C(jī)里面有很多好玩的東西,有各種各樣的游戲,所以,孩子在玩手機(jī)的時(shí)候,我們一定要篩選,篩選出哪些適合孩子玩的,哪些是不適合孩子玩的,然后,就可以去選擇一些適合孩子玩的游戲,這樣,我們也可以避免孩子玩手機(jī)上癮。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法,基本上只有三大類,父母你會(huì)選哪一類?
第一類:很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會(huì)玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校:3-12個(gè)月不等,而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn),但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%,這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則:讓孩子在正常上學(xué),正常完作業(yè),正常作息,正常晚上交出手機(jī)的前提下,有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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當(dāng)然,這個(gè)篩選一定是要家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),我們要去多了解孩子的情況,然后去陪伴孩子一起玩,孩子才會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他的方面。
第四:合理引導(dǎo)
手機(jī)的吸引力是很大的,現(xiàn)在的手機(jī)里有很多好玩的游戲,有很多的新鮮的東西,這個(gè)我們家長(zhǎng)要去了解,然后去和孩子去溝通。在我們可以去和孩子去溝通的時(shí)候,去了解他在玩什么游戲,在他玩什么游戲的時(shí)候,我們家長(zhǎng)要去了解,然后在不耽誤時(shí)間的情況下去和孩子去討論。
而且我們要知道,在游戲里面,什么游戲是最吸引孩子的?那些什么游戲里面的,讓孩子沉迷其中,甚至做一些我們不愿意做的事情?
那孩子的游戲癮是從什么時(shí)候開始的呢?就是他在家庭當(dāng)中找不到成就感,而游戲能夠讓他在游戲當(dāng)中得到這種滿足,在他的心里里面,這種滿足感就是一種很吸引人的東西,而游戲當(dāng)中,又是一種很消極的東西,就比如說(shuō)你辛辛苦苦的在工作,你的老板交代了很多事情,可是老板又不想交代,所以他就想到了在游戲當(dāng)中,這種滿足感和被認(rèn)可是很棒的。
那孩子在游戲當(dāng)中,能夠得到什么呢?
就是這種滿足感,對(duì)他而言,這種簡(jiǎn)單的,回報(bào)率最高的,而且是在這個(gè)過程當(dāng)中,是他感受到最直接的回報(bào)。
就是游戲中你付出了很多,無(wú)論你怎么樣的,結(jié)果都是一樣的,那么你就沒有必要去浪費(fèi)這種價(jià)值,讓自己去更加的努力的去得到。
所以說(shuō)如果一個(gè)孩子游戲當(dāng)中出現(xiàn)了價(jià)值感缺失的話,那他就會(huì)去游戲當(dāng)中去彌補(bǔ)自己在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中沒有得到的。
如果沒有這種成就感的話,他就會(huì)去游戲當(dāng)中去追求一些在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法獲得的成就感,
那這樣的話,他就會(huì)去玩手機(jī),而不是去讀書。
也就是說(shuō),我們要讓孩子在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中找到這種成就感,那這樣的話,我們就能夠引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中去尋找一些成就感,那這樣的話,我們也可以給他一些,
這樣的話,我們就能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中,找到一些成就感,那么我們自然而然就會(huì)越來(lái)越好。
3.成就感。
很多人一開始玩游戲的時(shí)候,其實(shí)也是感覺到非常的快樂,但是因?yàn)橹拔覀儧]有去過這個(gè)游戲,所以沒有辦法,我們就一直在玩。
那這個(gè)時(shí)候呢,我們就可以給他一個(gè)目標(biāo),就是說(shuō)我們家里面所有的人,都能夠達(dá)到我們家里面所有人都能夠達(dá)到的一個(gè)的目標(biāo)。
那孩子呢,在咱們家里面呢,他就覺得我每天都會(huì)去練習(xí),然后我就給我媽媽寫了一封信,
我寫這封信的時(shí)候,我問那個(gè)導(dǎo)游,
嗯,我說(shuō)假如我有一天我會(huì)怎么樣,那你覺得我們家里面的人達(dá)到什么呢,我覺得呢是一個(gè)非常好的一個(gè)目標(biāo)。
然后呢,然后呢,然后呢,他就給我媽媽寫了一封情商之前的信,他在里面說(shuō)你看了你的網(wǎng)癮,其實(shí)你自己都沒有能力,所以在你的狀態(tài)里面,這種我們的一個(gè)覺醒的一個(gè)過程,我看你在這個(gè)狀態(tài)里邊里邊,他把所有的能量都放在一個(gè)主要的一個(gè)人的身上,就是這個(gè)人他的價(jià)值感和價(jià)值感,所以呢,然后呢,他就發(fā)現(xiàn)很多的網(wǎng)癮跟他的咨詢師,講的這個(gè)關(guān)系呢,他整個(gè)的心理的那個(gè)狀態(tài)里面是什么,他在這個(gè)時(shí)候他會(huì)有什么樣的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的的感覺,它有很多很多的。。。。。。。然后呢就變得非常的不舒服。。。然后呢。。。這就有非常大的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的一個(gè)的就是他他他覺得我很重要,。
他感覺到這個(gè)非常重要。那他覺得,這是一個(gè)非常重要的一個(gè)非常重要的一個(gè)點(diǎn)。就是他覺得。我很重要。。。
所以呢。。他。。。。。。。
有的家長(zhǎng)說(shuō),孩子從小就是個(gè)非常的調(diào)皮鬼。。。你的小孩經(jīng)常都愛干嘛。
因?yàn)樗灰鞘巧?他的爸爸都會(huì)打他。但是他實(shí)在是太調(diào)皮了。這個(gè)時(shí)候他爸爸就說(shuō)了一句話,他說(shuō)你能行。。
嗯。我相信他能行。有時(shí)候他不知道為什么,他學(xué)了一些東西之后,他可能就會(huì)說(shuō),這個(gè)東西我學(xué)了。
我們?cè)趺礃影?就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,有些小孩兒真的學(xué)會(huì)了制造一些麻煩,而有些小孩兒學(xué)的多了,他就能創(chuàng)造出一個(gè)新的麻煩。