夢見兒子跟老師請假不上學,第二天送去學校,就趴在桌子上睡了兩天。然后晚上我上班走了,兒子沒哭,也沒鬧。
回到家,我檢查出他的作業并做了他的作業,就讓他快點寫。當時他的作業沒寫,當我把飯做好,等他做完作業后,我很嚴肅地問他為什么沒有寫?他說:“你的錯!你告訴我你為什么錯!我就不想聽你的!”
我的怒氣瞬間就被點燃了,我馬上就要發飆,拿出以前的“經驗”警告他:“你沒有完成作業,你不是一個好孩子,如果你能把時間安排好,你會學的更好,學好數學,如果你把時間安排好,你就不會這樣。你就會寫得更好。”兒子聽了,低下頭,情緒也變得平穩了起來,我接著說:“老師告訴你,如果你沒有完成作業,就和爸爸談,如果你現在不把作業完成,你明天就不能去參加活動,只玩手機。”“但是每天我都要去,要是沒有完成作業的話,我就不會這樣。”兒子抬起頭,我繼續說:“你不做作業就可以把手機給我玩,如果你完成了作業,手機隨便玩,你還想玩手機嗎?”兒子說:“當然可以。”我說:“這里我也不知道該怎么和你說,那你可以讓爸爸先和我玩一會兒。”我的語氣里沒有憤怒,也沒有指責孩子,而是平和地問:“你玩手機可以嗎?”孩子思考了一下,點點頭,又補充了一句:“可以!”于是我便讓他玩了會兒手機。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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其實孩子玩手機是“自殘”,父母要知道這3個原因
如果父母總是玩手機,或者是做不到榜樣,那么孩子們就會模仿,也會學習父母玩手機的樣子,久而久之,孩子們就會模仿父母玩手機,漸漸沉迷其中。
如果父母總是這樣,孩子也會學著父母玩手機
二、父母愛玩手機,孩子容易沉迷
現在很多孩子,都是家里的“網癮”父母,孩子有樣學樣。比如父母喜歡玩手機,他們就會模仿父母玩手機。所以,孩子出現迷戀手機的情況,也是父母家庭教育的弊端。
在中國傳統的家庭,孩子是缺失父母陪伴的,如果父母都不玩,只顧著自己玩手機,那么孩子又怎么會沉迷在家養正常的學習生活中呢?所以父母應該多抽時間陪伴孩子,與孩子一起閱讀,陪孩子去戶外活動,經常帶孩子去博物館,多和孩子交流,幫助孩子培養一些興趣愛好。
在家里的時候,父母也要放下手機,多陪陪孩子,讓孩子發現比手機游戲更有趣的事情。而不是一有空閑就想著玩手機,而不愿自己動手。只有多多感受到父母的用心,才能讓他們更愿意去玩耍,讓他們更有信心去學習。
孩子不沉迷手機,除了父母正確的引導,正確的教育,才是我們應該做的。
