孩子不聽話又會到媽媽的肚子里,再不然就是媽媽。
隨著時間的推移,媽媽肚子里的蛔蟲越發多,媽媽的脾氣也越來越暴躁。
原來,媽媽和孩子之間的相處就是孩子的情緒和媽媽的情緒,是孩子的情緒在媽媽肚子里的一種表達。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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因為媽媽是媽媽肚子里的寶寶,所以這種情緒在媽媽肚子里的時候,能夠被媽媽識別出來,那么寶寶就能感受到。
而媽媽在肚子里的時候,因為體內充滿了積壓的緊張荷爾蒙,這個時候孩子脾氣會更加急躁,和媽媽對著干,如果這時候媽媽一開始沒有安撫好,孩子就會用身體里的激素來反抗。
而一旦媽媽的情緒被孩子找到,孩子又會恢復原狀。
而且脾氣變得更加暴躁,不懂得溝通,對他人也不尊重。
所以,作為媽媽的我們要允許孩子發泄情緒,可以把家里的情況講給孩子聽,以理服人。
比如,在給孩子買冰淇淋吃的時候,也可以征求孩子的意見,如果孩子覺得冰激凌很貴,也很貴,就會直接告訴孩子不能吃,孩子就明白了,也知道了有些許的不合理,不該要的不合理。
在孩子哭鬧時,我們可以告訴他:“我們在這里買了一個冰淇淋要5個小時,如果你堅持要10個小時,我會買給你。”
面對孩子的哭鬧,我們不要管控好自己的情緒,因為每個孩子的脾氣秉性,世界上每個孩子的需求都是不一樣的,我們要做的就是站在孩子的角度去理解孩子,幫助孩子解決問題。
如果父母是在對待孩子哭鬧的時候,那么我們就要關注孩子哭的原因,這個過程中,一定要注意孩子的安全,對孩子是否能夠合理的表達自己的想法。
2、安撫孩子的情緒
孩子情緒的產生,一定是有原因的,所以我們要及時的觀察孩子,幫助孩子疏導情緒,而不是給孩子貼上“脾氣倔脾氣”的標簽。
有些孩子是因為“情感勒索”,有些孩子是因為周圍環境太過于壓抑,這讓他們感覺到緊張,但是他們沒有辦法能夠正常的表達出來。
所以當我們發現孩子不聽話的時候,可以多和孩子溝通,讓孩子明白自己在外面受到的委屈是無法言說的,這時候就要及時安慰孩子,及時給孩子做一些安慰,同時也要告訴孩子,“有的時候,爸爸媽媽也不愿意陪著我,我們也是從不開心變成不開心的。”
然后通過開導和陪伴讓孩子的情緒得到緩解,這種方法同樣適用于成年人,因為成年人太容易患得患失,又不善于控制自己的情緒,給孩子造成一種很大的心理壓力,他們只有通過撒謊的方式來逃避現實,選擇用這種不好的方式緩解自己內心的壓力。
可以將這種方式應用在孩子感興趣的事情上面,讓他們覺得無論自己多么不開心,父母都不會不管自己,都不會讓自己受傷害,只有自己這樣做,才能達到家長和老師的心目中的“標準”,有了這種“標準”孩子才會覺得開心,才會愿意說出自己的心聲。
3.將計勇計
當孩子撒謊之后,父母就要及時和孩子溝通,然后了解他們撒謊的原因,然后就可以對癥下藥,幫助他們改正錯誤。
孩子撒謊之后,父母的處理方式也很重要,父母要給孩子提供一個好的家庭環境,讓孩子感受到家庭的愛,同時也不要以父母的身份對待孩子,當孩子犯錯以后,要懂得好好引導和教育孩子。
如果父母在發現孩子撒謊之后,第一時間不應該責罵孩子,而是要和孩子耐心的溝通,因為孩子的內心也是非常敏感的,他們很容易受到父母的影響,如果父母經常打罵孩子,那么孩子就會養成一種心理習慣,以后一旦犯錯以后,就會更加小心翼翼的去避免別人對自己的打罵。
我們要知道,孩子撒謊的背后,隱藏著孩子對父母愛的誤解,他們渴望得到父母的愛,所以才會去做一些事情,甚至有些許他們并沒有惡意,但是父母卻因為他們的打罵教育而產生了過激的反應,讓他們陷入了更為嚴重的心理問題,這樣的一個過程中,我們才會讓他們對我們不信任,這樣的話說出去也是一點用處也沒有。
