家長與孩子玩手機約法三章,將收到一個小意外
(不以手機為獎勵)
前幾天,看到一則新聞,說南京一位13歲的男孩因為癡迷于玩手機游戲,家長一怒之下打了孩子,孩子一氣之下從5樓跳下,一個年輕媽媽,為此她跟丈夫大吵了一架,之后就經常給孩子玩手機,孩子也是因為玩手機上癮,沉迷其中,不肯學習。閨蜜跟我抱怨:“現在孩子都跟她,連見我都是躲著她,拿手機看短視頻,想和她說話都會被她叫去。我真不知道該怎么辦才好”
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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在生活中,經常會看到這樣的場景:
孩子玩手機,家長不讓玩,孩子就哭鬧,處于叛逆期的孩子家長為了安撫他,就會滿足孩子的某種需求,并且告訴孩子只要做到了就可以,否則就會受到懲罰。
但在這個過程中,孩子會忽略掉任何其他人的感受,或者做出一些與自己想法不一致的舉動。
在這種情況下,孩子的內心就會變得很痛苦,就會覺得自己被忽視,從而做出一些沖動的行為。
3、家長在溝通過程中, 容易把自身情緒傳遞給孩子
家長在與孩子的溝通過程中,如果溝通不順暢,容易把自己的情緒傳遞給孩子,使得孩子在內心產生一些負面情緒。
例如:
1、會覺得自己很失敗
2、家長在與孩子的溝通過程中,容易把自身情緒傳遞給孩子
3、家長沒有能夠控制情緒的能力
所以家長和孩子溝通,要盡可能地讓自己平靜下來,不能自己被情緒左右,也不要用過于理性的行為和語言傷害到孩子。
當家長和孩子的情緒都冷靜下來之后,我們再去探討如何解決問題,這才是溝通的最佳時機。
要知道,就算孩子犯了錯誤,也有父母管教,孩子也知道怕爸爸媽媽生氣,也知道要乖乖聽話。
所以家長在教育孩子的時候,不要用一些情緒化的行為和語言去傷害孩子,更不要用情緒去綁架孩子,否則只會讓孩子反而和你越來越疏遠,所以家長要了解孩子內心真正的想法,讓孩子對你產生一種依賴。
育兒的道路上父母要少說話,多傾聽,才能走進孩子的內心。
