孩子五歲不聽話嘴打人,叛逆,任性,任性,不懂事,是這個年齡段的孩子應該多見的問題。我的小兒子特別聰明,小時候表現得特別乖巧懂事,有時候讓他做點什么,他總是說:“我愿意,媽媽你說,我愿意。”我就把他抱起來,輕輕拍他的后背,跟他說:“小朋友打人是錯的,不應該做這種錯事,要打人是不對的,是為了引人注目。”他當時就哇哇大哭起來。我知道這不是小問題,可當我繼續盯著他的錯誤不放,他又開始胡鬧,又把我的話咬了一口,“不是我不想打,而是……………………”
我說:“小朋友打人,很正常,你也很氣憤。是一件很正常的事情,我們小聲地在跟自己說話,沒有大吼大叫,也沒有拿小朋友玩具鬧著玩。”“對不起,媽媽錯怪了你,下次要注意!”
他不愿意認錯,我說:“要先道歉,這會讓小朋友好受,以后你就不要再發脾氣了!”他當時特別委屈地哭,“我也不是故意要那樣做的,我只是不想這么做……………………”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
其實,當我們對孩子說“不”時,孩子會感覺委屈地“難過”,但是下次他依舊會照著我們說“不”。
那我們可以做到什么
1. 讓孩子知道自己被“關”起來了
面對孩子的“關”,最直接的方式就是:把孩子拉到一邊,在一邊狠狠地訓斥他。
要知道,父母在跟孩子溝通的時候,語氣要比平常要委婉一些,不能用命令的方式,也不能用命令的方式。否則孩子會更加強烈地反抗。
在親子溝通中,有一個原則就是“點到為止”。
舉個例子,媽媽叫孩子吃飯,喊了幾遍孩子就是不來,媽媽一著急,就會沖著孩子吼:“你怎么還不過來吃飯?你這是在干什么!”
結果,媽媽越吼,孩子越來勁兒,不僅不吃,還和媽媽對著干。
這時候,爸爸媽媽先不要急著喊“吃飯了!”
而是先放下手上的工作,坐在一起,給孩子一個冷靜的時間和空間,去思考:
是我打擾了你!
還是你自己玩得太久了?
是我打擾到你了!
媽媽可以先自己處理好情緒,再去要求孩子。
這時候,孩子的情緒就會平和很多,當然也不會再那么叛逆了,因為有分寸了。
這個時候,再去處理問題,就會事半功倍。
2、用描述性語言代替簡單的責備
孩子把墻壁弄臟了,就說:“看起來怎么回事。”
如果你說:“啊,你看看你弄的床和地上,怎么這么臟。”
孩子就會說:“你怎么又把衣服弄臟了,我不想洗。”
通常我們說孩子不講衛生,指責孩子不講衛生,但是孩子并沒有意識到自己的問題出在哪里。
所以當你剛好把他“批評”完了,接下來你要做的就是鼓勵孩子,讓他將自己的想法說出來。
這樣一來,不僅能夠讓孩子意識到自己的錯誤,還能夠培養孩子獨立思考的能力,何樂而不為呢?
7、給予他選擇的權利
當孩子問你,“你是要現在學奧數,還是現在去學鋼琴?”
你的反應是:
“現在去學奧數,還是一會再去學畫畫?”
而不是:“現在去做作業,還是半小時后去做?”
這樣,孩子就會慢慢學會自己做選擇,而不是在父母的命令下被迫接受。
8、適當的放手,讓孩子學會承擔責任
小到整理自己的房間,大到選擇書本,工作,我都讓孩子自己來,讓他學著承擔自己的事情。
讓孩子有了責任感和擔當,并且學會承擔責任,就是讓他能夠在承擔責任的過程中,學會反思自己,養成一種嚴謹的學習習慣。
因此,父母要在孩子學習時,放下所有的玩具,讓他承擔自己的責任,讓他承擔自己學習之路應該走的步伐。
9、父母要做好榜樣,不要經常在家刷手機
孩子是父母的鏡子,如果父母經常在家里打電話、發微信、玩微信,對孩子的影響是很大的。
而如果父母喜歡閱讀,經常陪著孩子讀書,那么孩子也會跟著父母一起讀書,閱讀的習慣是需要養成的。
凡是從小養成的,孩子的智力發育和心智發育必定會受到更好的影響。
10、父母不要總是拿自己孩子的成績跟別人家孩子的成績相比
“隔壁家的孩子每次進步都是靠父母的督促和老師的鞭策,你怎么這么差?”
“別人的孩子每次進步都是父母的鼓勵和表揚,你怎么這么聰明?”
“你真是沒用,一天到晚都被家長逼著學習,我學什么你都沒興趣。”
這種語言暴力的方式,只會讓孩子內心充滿了對學習的厭惡,嚴重的還會讓孩子產生厭學情緒。
