做奶奶的很難孩子不聽話?
“我女兒就要讓我吼,她才不聽”
“我兒子特別倔強,我的耐心和脾氣都被她扔了,和她對著干”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“每次我做什么她都要罵我,我感覺特別累”
……
她是一位母親,小時候還要幫著奶奶干家務,但是現在到了孩子的這個年齡,她越來越覺得為人父母很累。
經常因為孩子的問題和自己發生沖突,導致自己很累,而且脾氣很差。直到有一天,孩子的奶奶說孩子不聽話,讓她不要管自己的孩子了,才意識到問題的嚴重性。
母親很疑惑,原本乖巧聽話的孩子,為什么會突然之間和自己頂嘴對著干,甚至故意和父母對著干?
其實這一切的背后,都是孩子進入了“仇親期”。
01、“仇親期”是必然的,并且是正常的
美國心理學家斯金納曾經做過一個經典的實驗:
他讓一群5歲左右的孩子在紙上畫出父母、朋友、老師等不同身份的人臉,并且畫了一個孩子喜歡的人,孩子叫做“媽媽”。
接著,他用手指頭對另外一個孩子說:“寶寶,我們叫你小可愛?！?/p>
緊接著,孩子又揮舞著手中的畫筆,模仿著小可愛們的動作,剛才剛剛還笑著向媽媽取經,被他的媽媽看到后,立馬搶走了手中的畫筆。
然后,媽媽開始還給斯金納參加“媽媽上課”的多媒體教學活動,小可愛很快就安靜下來,并且專注于他正在玩的畫畫。
最后,媽媽把所有的“講解”和“鼓勵”都遞給了孩子。孩子很開心,媽媽也可以繼續慢慢來,不打擾孩子。
他沒有按照媽媽所講的步驟,而是進行了一遍“模仿”表演,在短短的5分鐘內完成了一件事。
孩子再回過頭來看,媽媽還在欣賞他的畫,內心也是有滿滿的滿足感和成就感。
只有孩子真正的知道“可怕的2分鐘”,并且享受過程中的樂趣,才能真正讓孩子自愿放下手機。
04
孩子沉迷手機,家長到底應該怎么辦?
類似于這種情況的孩子,很多都是在現實生活中遇到了困難,沒有辦法面對現實,沒有辦法相信自己能戰勝困難,所以就只好通過沉迷手機游戲的方式來緩解自己的困境。
不同的是,有些孩子能從學習中找到樂趣,對學習不再排斥,反而喜歡學習。
有些孩子迷戀手機游戲,不是因為游戲,而是在現實生活中找不到存在感和價值感。
比如,有些父母經常責罵孩子:“你就是玩游戲太好勝了,一玩游戲就忘乎所以!”“你怎么這么聰明,什么都會,就是不用心!”“你怎么這么懶!這么不用心!”
