又是孩子不上學(xué)的一天,今年是不開學(xué)的日子。
馬上又要開學(xué)了,我這幾天都在關(guān)注“
開學(xué)”的相關(guān)話題,我在上網(wǎng)搜了一下,想為了孩子能上學(xué),一起拼一拼,才夠得到理解,不至于半途而廢,更加說不過去了。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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孩子應(yīng)該是無憂無慮,天真活潑的。
但是他們還是要面臨一些問題,比如性格內(nèi)向,孤僻等等。
家長怎么辦?
今天我們也來分析一下孩子為什么會出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況,我們怎么才能在假期中幫助孩子恢復(fù)到以前那個活力滿滿的樣子。
首先我們應(yīng)該認(rèn)識到,孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的原因有很多,歸納總結(jié)起來有以下幾點:
1.對學(xué)習(xí)認(rèn)識不足。
這部分孩子的自信心是有限的,學(xué)習(xí)認(rèn)識不足,感覺不到學(xué)習(xí)的樂趣,只有在手機(jī)游戲中才能找到成就感。
2.沒有其他興趣愛好。
很多家長或許認(rèn)為孩子玩游戲只是一時興起,并沒有想過孩子是否沉迷于游戲中,只是孩子玩游戲的時候習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅感,等到孩子習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅感之后,就不再愿意付出更多的時間用來學(xué)習(xí),因此當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,家長應(yīng)該做到心中有數(shù)。如果孩子只是玩玩游戲,那么家長可以多和孩子做其他的事情,讓孩子走出游戲世界的同時,也能從學(xué)習(xí)中找到樂趣。
3.不愛讀書。
這一部分孩子學(xué)習(xí)成績確實是比較差的,但是作為家長的他們卻沒有意識到是因為自己的教育方式出現(xiàn)了問題。如果說孩子在學(xué)習(xí)上沒有積極的努力,那么成績又如何會有好的提升呢?顯然孩子的內(nèi)心是非常脆弱的,如果孩子長期處在一個不愛讀書的環(huán)境中,那么他們很容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的態(tài)度。
4.影響家庭和睦。
這一點在孩子身上表現(xiàn)得尤其明顯,很多家長都能明白。孩子年紀(jì)小小年紀(jì)就知道不愛讀書,即使孩子每天也很認(rèn)真地完成作業(yè),但是家中的氛圍就很壓抑,家長也不知道該怎么和孩子溝通。
5.不利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。
孩子之所以會厭學(xué),有一部分原因是因為親子關(guān)系緊張。
有很多的家長都不知道應(yīng)該如何和孩子溝通,家長在教育孩子的時候總是喜歡用抱怨的語氣和孩子說話,這會讓孩子慢慢地開始討厭和家長溝通,認(rèn)為家長的溝通就是在嘮叨。孩子沒有時間和父母交流,也會變得越來越沉默,親子關(guān)系就會越來越差。
6.沒有好的習(xí)慣和品質(zhì)。
很多孩子都喜歡玩手機(jī)游戲,看動畫片,打游戲,因此孩子沒有時間和精力去寫作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好,同時也沒有好的習(xí)慣和品質(zhì),孩子也沒有時間和好的習(xí)慣去學(xué)習(xí),因此,也就會逐漸的養(yǎng)成了不注意自己的習(xí)慣。
家長應(yīng)該如何幫助孩子改掉玩手機(jī)上癮呢?
1.給孩子樹立榜樣。
要想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),家長首先要以身作則,嚴(yán)格要求自己,用實際行動去影響孩子。
如果家長自己不限制孩子,又在孩子面前玩手機(jī),孩子怎能不為情?
另外,家長在孩子面前也應(yīng)該少玩手機(jī),才能有說服力,孩子才會聽你的話。
2.與孩子約法三章。
在孩子接觸手機(jī)前,先把約定好的規(guī)則給孩子打好基礎(chǔ)。約定好的事情,家長要嚴(yán)格執(zhí)行,對孩子進(jìn)行監(jiān)督。時間久了,孩子自然會有“履行義務(wù)”的意識,逐漸養(yǎng)成遵守約定的習(xí)慣。
3.多帶孩子參加戶外運動,轉(zhuǎn)移孩子注意力。
當(dāng)孩子玩手機(jī)已經(jīng)上癮了,再奪走孩子的手機(jī),就無異于割草。
帶孩子去公園逛商場、讓孩子做力所能及的事,給孩子講故事,在孩子聽故事的過程中引導(dǎo)他們認(rèn)字,激發(fā)孩子的想象力,最后讓孩子們戒除手機(jī)成癮的方法,還要注意方式方法。對孩子們可以通過玩手機(jī)的方式,在一定時間內(nèi)多吸收手機(jī)游戲的知識,不讓他們接觸手機(jī)游戲。讓孩子們多與外界接觸,但不要影響了孩子的健康。
4.在暑假可以帶孩子外出旅游,一起騎車或者游玩,給孩子足夠的時間。
平時的時候可以和孩子一起外出旅游,這樣既可以增加孩子和父母、孩子的親子,也可以增進(jìn)彼此的感情。
孩子沉迷于手機(jī),大多是因為缺少陪伴
很多父母為了圖省事,會把孩子交給手機(jī),讓孩子去電視或者手機(jī)。父母這樣做是不可取的,父母要多陪伴孩子,多互動和孩子交流。平時多帶孩子參加戶外活動,盡量讓孩子沒有時間玩手機(jī)。
培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓孩子知道除了手機(jī)以外,還有更多有趣的事情。
5.培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
很多時候,孩子之所以沉迷手機(jī),是因為父母平時不注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
孩子小的時候,父母就要有意識地培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。比如:
吃飯的時候不能看電視,每天堅持閱讀等等。
不睡懶覺,不賴床,每天堅持運動,早睡早起,身體健康。
