小孩子玩手機好與壞的辯論賽
咱們平常在工作的時候,總能聽到家長說,“小孩子玩手機的危害,就是耽誤學習,將來影響考大學”、“小孩子玩手機怎么就毀掉了”、“小孩子玩手機最好不過,影響了學習”、“小孩子玩手機就毀了”,這句話幾乎是作為家長必須意識到的,所以我們今天要強調的是在我們家和平常一樣,盡量避免再出現類似的事情,包括不準小孩子碰手機,不準小孩子帶手機去學校。
教育
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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2.環境是主要因素
很多小孩子玩手機的時候,都是在周圍環境的影響,如果小孩子的爸媽總是在小孩子玩手機的時候在旁邊一直在說,小孩子就會不由自主的放下手機,最后小孩子很容易沉迷于手機里的游戲之中,所以父母要讓小孩子遠離手機,特別是在放學后不要在小孩子面前玩手機。
3.父母要多帶小孩子出去玩
有時候小孩子真的不知道外面的世界究竟是什么,就會覺得手機里面的世界是很有趣的,所以他們總是喜歡纏著父母要手機。父母也是很無奈的,只能給孩子買一些益智類的書籍或者是玩具,但是對于小孩子來說,他們沒有自制力,看手機這種行為是很不好的,所以要想辦法讓孩子少玩手機,父母就要給孩子樹立好的榜樣,不要總是玩手機,更不要讓小孩子隨意的玩手機,小孩子的模仿能力特別強,父母的行為對于孩子的影響是非常大的,家長一定要注意自己的行為。
很多小孩子因為玩手機而不愿意學習,不愿意寫作業,這時候家長就要注意了,如果小孩子是因為玩手機而不寫作業,那么家長就要多付出一些時間和精力來引導孩子,不能讓孩子有很大的壓力,這樣才會影響到孩子學習的情緒,甚至于孩子對于學習產生厭倦的心理,不愿意學習。
2. 孩子不想寫作業,可能是因為不會寫
對于孩子不想寫作業的情況,很多家長都會進行打罵或者是打罵的行為,但是卻并沒有解決根本原因,那么究竟該怎么辦呢?其實這就需要家長在教育小孩子的時候進行一定的反思了,大部分孩子不愿意寫作業的原因就在于不會寫,寫作業的時候總是磨磨蹭蹭,從而導致孩子對于寫作業特別沒有興趣。其實小孩子寫作業,就是在學習上面的過程,寫作業是提高效率的重要方法,家長也應該仔細的觀察孩子,找出孩子不愛寫作業的原因,再針對性的進行糾正,讓孩子才能夠改掉壞毛病,提高學習成績。
3. 不想寫作業,可以和爸爸說一說
爸爸在旁邊看著孩子寫作業的過程,在旁邊看著孩子,或者坐在旁邊看孩子寫作業的過程中,一方面對孩子表示關心,讓孩子感受到爸爸媽媽媽在關心自己,另一方面,對孩子進行開導,讓孩子能夠學會對自己的錯誤進行改正錯誤,并且能夠改掉自己的壞毛病。
在開導的過程中,不要去打斷孩子的話,這對孩子來說是一種干擾,如果孩子沒有按照父母的想法去完成事情,這個時候就需要讓孩子冷靜下來,然后告訴他們已經完成的事情,讓孩子做出選擇,而不是用武力去強制孩子去完成。
通過不同的方式去教育孩子,孩子自然就會有自己的想法,不會再用武力去解決問題,更不會被父母的情緒所控制,只會用更好的方式解決問題。
最后,多和孩子溝通,少一點懲罰孩子的方法。
我們經常會發現,身為父母的我們對孩子教育的時候不能夠充分地理解他們,總是以自己的想法去教育孩子,甚至是命令孩子,孩子也很難做到父母想要的效果。
所以我們不妨試著多和孩子溝通,并告訴他們犯錯的原因,和他們正確的解決問題的方法,而不是一味的打罵,也不能夠把所有的問題都怪罪在孩子身上。
面對孩子的情緒,我們家長應該如何引導呢?
其實很多時候我們家長對孩子進行責罵甚至是拳打腳踢都是希望通過這樣的方式能夠讓孩子長記性。
那么當孩子出現這樣的情況時,家長應該如何引導呢?
我們應該做的是解決問題
我們可以采用更加理性的方法來解決問題,讓孩子意識到問題的所在。
