男孩子不聽話踹了一腳屁股是不是就有大錯特錯?
當(dāng)然有的男孩子踹了屁股一腳,但是也有一部分家長認(rèn)為孩子沒問題,因為孩子只是沒踢到屁股而已。
其實有些時候,孩子也是在試探家長的底線,如果家長的底線被觸碰了,那么孩子就會更加膽大妄為。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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如果孩子在幼兒階段,家長對孩子太縱容了,就容易養(yǎng)成孩子喜歡動手打人的壞習(xí)慣。
如果你的孩子愛動手打人,那就要注意這幾點(diǎn)。
圖片來源:呼和浩特市本真蒙特梭利幼兒園
1、有計劃地反擊
如果孩子愛動手打人,你也不要制止,只有先對孩子有足夠的了解,孩子才會收斂起他的脾氣。
如果你也有孩子的暴力傾向,那就應(yīng)該第一時間采取措施,給孩子起到一個震懾作用。
告訴孩子:打人是不對的,打人是不對的。
打人是不對的,但打人是不對的。
如果孩子打人是為了引起他人的注意,那你就不能簡單粗暴地打回去。
圖片來源:呼和浩特市本真蒙特梭利幼兒園
當(dāng)然,在孩子情緒失控的時候,用“武力”解決不了任何問題,最好的方法就是:先用“武力”解決問題。
比如,孩子打人,你可以先對孩子進(jìn)行冷處理。
如果孩子繼續(xù)打人,那你可以先問問孩子,他為什么要打人,如果孩子還沒有動手的意思,你可以說:“你打吧,我不喜歡你這樣對我。”
當(dāng)孩子還沒有動手打人的時候,你可以說:“孩子,這個行為,咱們已經(jīng)給你最愛的人傷害了,對吧。”
圖片來源:呼和浩特市本真蒙特梭利幼兒園
最后,是最重要的,我們一定要有耐心。
慢慢學(xué)會耐心,對孩子的每一次懲罰,都要適可而止。
打罵只是教育的一種手段,而孩子的情緒、行為以及他們本身的世界,都會受到這種情緒的影響。
這種情緒下,孩子其實是聽不進(jìn)去的,他們一定會反駁,但也只是情緒下的流于表面。
正如“冷處理”對待成人的孩子,會讓孩子變得更加粗暴,甚至變得更加叛逆。
三、當(dāng)孩子有“憤怒”、“叛逆”等情緒時,要及時安撫
當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣的現(xiàn)象時,很多家長總是希望給孩子一個釋放情緒的機(jī)會,而忽略了孩子的情緒。
然而,家長的看法往往過于片面,而且往往孩子發(fā)脾氣、哭鬧時家長還不一定能冷靜,或者是任由孩子發(fā)泄,可能會使孩子更加變本加厲。
父母總是忽略了孩子發(fā)脾氣背后的真實感受,而這也是一種錯誤的表達(dá)方式,一旦聽到孩子哭聲,很多父母會采取以暴制暴的方式,一味地制止孩子,使孩子安靜下來,或許會達(dá)到暫時的“安靜”。但是這種方式并不能讓孩子明白自己的錯誤,反而會讓孩子對父母感到失望。
家長應(yīng)該這樣做
如果孩子亂發(fā)脾氣,家長不用打罵,耐心引導(dǎo),引導(dǎo)孩子學(xué)會控制情緒
平時的時候,很多家長也知道應(yīng)該要好好教育孩子,可是脾氣一上來真的控制不住,根本控制不住,有時候甚至?xí)押⒆哟蛞活D,最后就會導(dǎo)致孩子徹底的性格暴躁,做事越來越暴躁,經(jīng)常發(fā)脾氣,甚至?xí)龀鲆恍┻^激的行為。
家長可以耐心的告訴孩子發(fā)脾氣解決不了任何問題,只有讓孩子學(xué)會冷靜下來,才能夠讓他們學(xué)會如何控制自己的情緒。
同時也要讓孩子懂得什么是情緒,什么是理智,什么是錯誤,不要沖動。
家長平時和孩子相處的時間很多,不管是工作還是生活上,遇到了問題,第一時間都應(yīng)該告訴孩子,冷靜的思考解決問題的辦法,不要把事情鬧大。
家長應(yīng)該知道的事情,提前給孩子科普一下,讓孩子更加明白。
這樣孩子才能夠更加全面的認(rèn)識到自己的行為是錯誤的,避免再犯同樣的錯誤。
2. 家長要注意自身行為
家長如果在外面做事,那么就一定要注意自身的行為,盡量做到在孩子面前不吵架,避免讓孩子看到不好的家庭氛圍,這也是減少孩子犯錯的一個很重要的方式。
