6歲不聽話的孩子怎么教育?
6歲不聽話的孩子怎么教育?
7歲不聽話的孩子怎么教育?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我們不擔心老二不聽話,或者老二是個調皮鬼,可能確實是個“熊孩子”。
其實這個過程也是孩子成長過程中的一個成長階段,不是在兒童期就可以解決的,為什么呢?
在兒童期的孩子,其心理發展會歷程往往比較緩慢。
1、自我意識不斷發展
6歲的孩子自我意識逐漸形成,這時候的他們已經具備了“自我”的概念。他們可以初步判斷出,自己是誰,以及他與別人的關系。
而7歲之前的孩子,這時候的孩子,是一個獨立的個體,不需要依附于父母。
他們的思維方式,行動舉止都在發生著變化,這種變化對孩子而言,就是孩子走向獨立的開始。
到了6歲以后,孩子就開始反抗,拒絕父母的監護。當孩子的獨立意識逐漸增強,他們渴望擺脫父母,所以他們會從內心里反對父母。
但是,自我意識的發展是青少年心理發展的重要階段,這種反抗的不成熟的心理是正常的,也是孩子獨立自主的一種表現。
因此,6歲之前,父母應該盡量避免對孩子干涉過多的行為。
比如,把孩子關在自己的房間里,不給孩子提供安靜的學習環境,孩子在學習的時候也不要打擾。
父母可以給孩子準備一個獨立的空間,讓孩子獨立的去思考,他們可以把房間里的燈關了,把門關起來,這樣他們就能冷靜下來,并且不會輕易的去犯錯誤。
3、要以身作則
孩子在小的時候會對父母有著非常強的模仿能力,他們會模仿家長,所以,家長如果想要孩子好好的,就要讓自己變的更優秀,這樣孩子也能夠體會到榜樣的力量。
2、多帶孩子出去走走
作為父母可以多帶孩子出去走走,比如去博物館、科技館、動物園、圖書館等等,這樣的環境可以讓孩子開闊視野,同時也能夠讓孩子更加的了解。
4、讓孩子多參加戶外活動
對于年紀小的孩子來說,他們的時間相對來說都是比較充裕的,而且對于一些自身發展比較“不順利”的人群以及相對較小的群體來說,孩子玩耍是比較自由的,而且也可以充分發揮他們的想象力。
而當孩子和伙伴一起出去玩的時候,也會比一些帶孩子的人更加的熱情,而且還會讓孩子更加愿意參與到戶外活動中去,這對于孩子交際能力的培養也是很有幫助的。
孩子多出去玩其實是一件非常不錯的事情,對于孩子的交際能力也有著非常積極的提升,而且在和小伙伴們之間,也會有自己的話題,家長應該適當的去鼓勵孩子,讓孩子對于自己的交際能力有所提升,因為能夠更好的融入到群體中,可以讓孩子更加的去積極的去結交朋友。
其實像我們父母所說的孩子交朋友的行為,其實就是在進行著一種人與人之間的一種平衡,有了一種人與人之間的一種交流,而有了一個人就會去進行交流,不會出現在小朋友之間的互相比較,就不會出現和別的小朋友之間的比較。
而這些比較的行為,其實都是比較常見的一些行為,所以家長應該注重的,并且要多多關注,也要關注孩子們在與小伙伴交流的過程當中,是不是有比較好的交流的方式,所以家長應該根據自己孩子的喜好來選擇,這樣就能夠達到一個比較好的溝通方式。
還有一種比較常見的,就是,孩子在和別人說話的時候總是特別的拘謹,總是怕自己做的不夠好,總是擔心自己做的不夠好。當孩子和別的小朋友之間發生了矛盾,家長第一時間是幫助孩子進行溝通,但是很多時候在家長的角度來說,當孩子和別的小朋友一起玩耍的時候,他就會覺得自己在朋友這里應該是非常沒有面子的,因此當家長去和別的小朋友一起玩耍的時候,孩子就會覺得自己在受到了嘲笑,那么在這個時候,家長就應該鼓勵孩子,讓孩子保持謙虛的態度,
更加努力地學習。
第三,不要過多的去打擾孩子
有些家長平時在和孩子聊天的時候,總是會展現出一副,自己是非常負責任的態度,所以當孩子和其他小朋友之間發生矛盾的時候,家長要注意觀察孩子在這個時候是不是有什么問題,而不是只是一味的去干涉孩子,這種做法反而會讓孩子感覺到自己是不被尊重的,所以才會頂嘴。
