保證不讓孩子玩手機,父母就要做到以身作則,為孩子樹立好榜樣,少玩手機。
真正有智慧的父母,絕不會拿玩手機當做獎勵,甚至在孩子面前也不玩手機。
在這個信息化時代,能影響孩子的,從來是父母的處理態度,和對生活的態度。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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家長以身作則
有些家長不禁會說,我試過和孩子約定手機使用守則,但是沒有用。那是因為孩子覺得這份守則只針對自己太不公平了。
在孩子禁玩手機期間,請家長陪著孩子一起堅持!也就是說家長要以身作則!
有的父母抱怨孩子沉迷玩手機,但自己卻也是不折不扣的手機迷,這種情況就如同“只許州官放火,不許百姓點燈”,簡直太可笑。
孩子的很多行為其實都是模仿大人,仔細想想孩子第一次接觸手機,是不是通過你的行為示范,甚至主動引導?要想孩子減少玩手機:首先大人在孩子面前應該盡量減少玩手機的機會。和孩子在一起的時候,多陪孩子玩游戲、讀書,總之比玩手機有益的事情有很多,就看家長是否用心。如果你真的想做到對孩子負責,建議你在陪孩子的時候關掉手機吧。
其次如果家長確實有些事情需要通過手機處理,也盡量不要當著孩子的面,或者真誠地告訴孩子你是在處理工作。工作處理完立馬放下手機。需要通過手機娛樂放松一下,也盡量選擇在孩子睡著以后的時間。一個負責人,別一直在孩子面前玩手機,以身作則,讓孩子知道,除了玩手機,還有更多好玩的事情。
3.和孩子一起制定規則
孩子小的時候,自律性都比較差,家長可以跟孩子一起制定規則。讓孩子自己制定出雙方都能接受的規則。比如每天玩手機的時間不能超過1個小時,如果超時會有怎樣的懲罰措施。
在定規則的時候,家長也要讓孩子參與進來,這樣才能讓孩子明確自己的行為界限,懂得遵守規則。規則之下,孩子才能更好的遵守規則,而不是隨心所欲。
4.讓孩子做選擇題
在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇方式,給出他兩個選擇!比如你想吃米飯還是面條?咱們現在出去玩,還是五分鐘后出去?
當然,有的小孩會給出額外的答案,那你就明確地告訴他,這不是選擇范圍內的,然后很嚴肅地再重復一遍自己的命題。其實,很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞,一般此時他會根據你的范圍內的事情來選擇。這樣做一方面可以給孩子很好的引導,另一方面讓孩子覺得你非常尊重他,有一種當家作主的感覺!
5.不要總是用命令的口氣交流
比如:不許把玩具到處亂扔!其實你直接說:“寶寶應該把玩具放好!”這句話他更樂意接受。家長粗暴,孩子就會跟著學習你的粗暴,接著就是說“不”,然后就是哭鬧。所以,家長應該盡量避免“直接”的命令,多用“你知道嗎?把玩具放好!”“你如果不吃早餐,會肚子不舒服的!”這類的話來給孩子做思想工作,接著就是說“你如果不把飯吃完,明天就不能去玩了。”這樣,孩子覺得有壓力,對于解決不了問題,自然就不會有興趣。
結語
面對孩子不愛吃飯的問題,家長不要盲目指責孩子,也不要將其當成洪水猛獸,用自己的“絕對化”來要求孩子。只要能讓孩子做到“我能夠”的家長,孩子的“叛逆期”也就沒有那么可怕了。
