孩子抑郁父母后悔,可是當(dāng)我看著曾經(jīng)那么開朗活潑、優(yōu)秀的女兒,我越來越覺得自己教育的太失敗了。我的孩子抑郁了,雖然只有十二三歲,可是以樂觀積極的心態(tài)面對人生,已經(jīng)是一種幸運(yùn)。
當(dāng)我把事情經(jīng)過敘述一遍以后,樂樂的媽媽哭著對我說:“孩子抑郁的事情,她說過兩三遍了,我根本就聽不懂,她一說話就閉嘴,但凡是遇到難題的事情,她就不知道該怎么辦了。”
這就是很多孩子抑郁的常見問題,因?yàn)樗那榫w長期處于低落狀態(tài),不快樂,感覺活著沒有意義,看什么都不順眼。甚至還有一種情況是她做什么都不順眼,甚至還出現(xiàn)輕生的念頭。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認(rèn)可嗎？
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據(jù)了解,樂樂患有抑郁癥,她認(rèn)為是爸爸媽媽和老師的態(tài)度導(dǎo)致她情緒不好,學(xué)習(xí)成績下降,受人排擠離群,不愿意出門和其他同學(xué)交流,不愿意去學(xué)校和老師同學(xué)們相處,她覺得自己是最好的,她想做個(gè)乖孩子,但卻很難做到。
她像一個(gè)乖巧的孩子,媽媽嚴(yán)厲的批評她,爸爸卻指責(zé)她,在這樣的家庭環(huán)境中,她感覺自己只有順從父母,才是最安全的。如果她真的不順從父母,或者說在聽從父母的意愿下做個(gè)乖孩子,但卻因?yàn)閴阂肿约旱膬?nèi)心感受,不敢表達(dá)自己真實(shí)的感受,而被父母誤會(huì)為叛逆,所以她只能用自己的方式,去表達(dá)自己的感受。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都有自己的思想,同樣也有自己的感受。孩子也一樣,他們從出生開始就擁有獨(dú)立的人格,但是孩子的內(nèi)心世界和他們的學(xué)習(xí)成績卻是千差萬別。
孩子成長中會(huì)遭遇到哪些常見的問題?
1.孩子變得膽小
2.對于孩子心理的變化很多,孩子開始覺得自己不被愛,從而引發(fā)他的恐懼心理,缺乏安全感。
3.孩子有強(qiáng)烈的自我中心感
4.孩子逆反心理,引發(fā)逆反心理
每個(gè)孩子都有自己的心理特點(diǎn),家長要了解孩子的心理特點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心孩子,正確引導(dǎo)孩子。對孩子的錯(cuò)誤行為給予適當(dāng)?shù)膽土P,這樣才能讓孩子更加自信,也更愿意去改正錯(cuò)誤。
5.影響孩子的身體健康
5.孩子產(chǎn)生心理疾病
6.導(dǎo)致孩子性格暴躁
7.漠視危險(xiǎn)物品的培養(yǎng)
8.缺乏安全感
10.缺少親情陪伴
對孩子來說,最好的成長環(huán)境就是最好的成長環(huán)境,比起家,不如園。如果孩子的成長環(huán)境中缺少父母的陪伴,沒有形成正確的三觀,那么孩子是很難戒掉網(wǎng)癮的。
