孩子上網課總玩手機老師怎么樣?老師怎么樣?家長怎么樣?如果家長管教不好自己孩子上網課沉迷手機,老師又如何管控孩子上網課沉迷手機,家長又如何面對老師批評自己孩子沉迷手機這個問題?
在老師眼中,他們的學生幾乎是優等生,而家長普遍對自己的孩子寄予厚望,所以希望在學校老師嚴格要求自己孩子之后,能在家里自己嚴格管管孩子,然后能夠有節制地上網課。
可是,想要培養一個學生的自律能力,督促學生認真上網課,起到關鍵作用究竟有多重要?又該如何才能培養自律的孩子?家長該如何做呢?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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其實對于孩子沉迷手機游戲這個問題,我和很多家長溝通的方法是可以嘗試著來解決這個問題,以下幾點建議可以借鑒參考:
1、要樹立孩子的自律意識,培養孩子的自我管理能力
其實我們想想,一個孩子從小到大幾乎每時每刻都離不開父母的監控,如果孩子沒有養成良好的習慣,那么家長也是很難培養出一個自律的孩子的。所以在孩子小時候,就要有意識的培養孩子的自我管理能力。
比如讓孩子在放學回來之后,自己去完成作業,比如做完功課之后,自己做家務,或者是幫助媽媽干點家務,這些都可以讓孩子變得自律。
2、父母要以身作則
孩子出生之后,就像是一張白紙一樣,在上面涂滿了顏色,如果我們沒有正確的教育孩子,那么這張白紙上就會被涂抹上各種各樣的色彩。如果我們能夠正確的教育孩子,那我們就可以給孩子樹立一個良好的榜樣。而作為孩子的父母就應該以身作則,給孩子樹立一個好榜樣。
作為父母首先要意識到,我們對待孩子的方式對孩子的影響是非常大的。如果我們可以把自己當作是孩子的榜樣,那么孩子就會向我們展示出來,他也會變得優秀。
3、堅持原則,不要說臟話
如果我們想要孩子更好地成長,那么我們就要從自身做起,不要總是說臟話。那么,父母說臟話的時候就一定要注意,要想一想說臟話,或者說臟話是不是也會同樣的行為,讓孩子得到意想不到的教育效果。
比如說,如果你讓孩子不要去玩游戲了,那么當你說的事情孩子并沒有聽進去的時候,一定不要罵人或者是棍棒,家長可以直接拿起身去收拾,但是,不要打孩子。
這樣的話孩子就會覺得,我只要說臟話,爸爸媽媽媽就會不高興,沒有達到懲罰的目的,那么,他就不會吸取教訓斥責了。
2、教會孩子換位思考,相互理解
很多父母在和孩子交流的時候,會總是習慣性地教孩子換位思考。
比如說,很多家長會說,我就是個刀子嘴,豆腐心!其實,我們自己換位思考一下,我們自己以前在和孩子交流的時候,也會聽到父母說類似的話,“我怎么會不愛你!”這時候,我們自己也會有類似的心理感受,也會覺得父母不理解自己,然后就會用各種方式去批判父母。
所以,父母要學會向孩子換位思考,站在孩子的角度去思考問題,理解孩子的處境,去幫孩子解決問題。
3、幫助孩子找到解決問題的方法
孩子遇到挫折,首先要鼓勵孩子:“敢于直面困難,是最好的品質!”
只有在失敗中總結出解決問題的方法,孩子才會更有自信,也才能坦然面對失敗,而不是畏難、退縮、悲觀。
之前看過一則新聞,10歲的男孩徐帆從5歲開始學鋼琴,5歲時就開始學鋼琴,7歲時便取得了鋼琴十級第一的成績。
其父親卻在兒子被確診抑郁癥時選擇送兒子去學鋼琴,也正是因為這位父親的“狠心”,讓孩子在學琴的道路上越走越遠。
“蹲下來”是指父母蹲下來和孩子保持平等的距離
“蹲下來”不是說,而是“仰望”孩子,孩子就是父母的一面鏡子。
父母的胸襟寬廣,是對孩子最好的滋養。
作為父母,當我們能夠站在孩子的角度去看待事物時,孩子就會知道,什么樣的方式才是對的。
想要孩子成為什么樣的人,你就先成為什么樣的人。
孩子是家長的復印件,如果復印件出了問題,我們一定要反思自己,是否給到孩子太大的壓力。
鼓勵孩子,給孩子空間去發展,引導孩子向內探索,而不是控制孩子,塑造孩子的人格。
愛的最大的地方,就是接納孩子。
唯有愛能包容孩子的一切,而不是讓孩子成為我們期待的樣子。
愿每個孩子,都能在愛的環境中成長。
