娃子14歲不上學怎么辦
14歲,
孩子17歲不上學怎么辦
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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15歲,
孩子14歲不上學怎么辦
16歲,
孩子14歲不上班怎么辦
20歲,
孩子14歲不上學怎么辦
20歲,
孩子22歲,
孩子22歲,
我覺得應該和14歲的孩子一起上學,
只是學校的事情太多了,
孩子的麻煩總是各種各樣,
那我怎么去幫助他呢?
我給了答案。
我把這個問題拋給孩子來回答了。
“為什么呢?
”
孩子又問。
我說:
“為什么想讓你上學,
是想讓你和朋友們在一起。
但是呢?
因為他在等著你啊。
如果你們在一起玩的話,
你會不開心嗎?”
孩子說:
“肯定不會呀,
但是我不想跟你們在一起玩。
為什么呢?
我想和你們在一起,
我想讓你陪我,
可是你總是這樣,
這是為什么啊?
為什么呀?
因為你總是這樣。
為什么呢?
因為你覺得我不重要,
所以你不需要陪我,
我不需要跟你在一起。
那你會這樣,
那么你的問題就比較嚴重了。
就是因為你在這樣的一個過程當中,
學會了跟孩子去商量,
去商量,
那么孩子就會感覺到你在商量,
在商量,
在商量,
那么孩子就會覺得你在認真地跟他商量。
慢慢的孩子就會越來越開朗,
敞開心扉,那么你們之間的關系就會越來越近。
所以我一直說一句話,
青春期就是孩子的好機會,
如果在青春期沒有出現(xiàn)問題的話,
那么孩子可能就會一直在你身邊,
然后長大成人,
再來一次青春期的時候,
會有一個最美好的時期。
所以在這期間,
一定要好好跟孩子說,
這個時期的他,
一定會遇到很多讓自己困惑的事情。
在孩子青春期的時候,
一定要注意跟孩子溝通的方式方法,
很多家長都會說,
我現(xiàn)在要好好跟孩子溝通,
可是孩子就像是透明的魚一樣,
而我們家長又是怎么樣去跟孩子溝通的呢?
第一,尊重孩子的隱私。
我們的家長特別擔心孩子在青春期的時候,
不能跟自己說太多的話,
甚至會用命令的語氣跟自己說話,
比如說:“你要是再這樣,我就不要你了。”
“你要再這樣,我就不愛你了。”
“不行,我不要你了。”
……………
而父母的這種行為,在孩子看來,就是一種壓迫。
如果你經(jīng)常命令孩子,他的自我意識會變得越來越差,
到時候,孩子就會因為反抗而變得越叛逆。
第二,把孩子當作大人看待。
我們要知道,孩子的行為是我們對于孩子的反饋。
只有當孩子的行為有了積極的反饋,
孩子才會更愿意配合父母的指導,
不需要父母費盡心思去管教。
第三,把孩子當做自己的朋友。
當我們以朋友的身份和孩子交流時,
當我們以朋友的身份和孩子交流時,
孩子也會以同樣的身份和我們溝通。
如果你還是把他當做小孩子,那把他當成一個成年人一樣對待,
這個時候,我們就不容易了。
對孩子可以多用一些類似于“嗯、哦”這樣的話,
孩子可以聽到你的理解,他的感受被認同,
就不會再一次重復你說的話,而是能夠做出及時的反應,并且做出調(diào)整。
只要你肯把孩子當成自己的朋友,
你的溝通就會越來越順暢,孩子就會更愿意傾聽你的觀點,而不是一味的說你講的,你說的他做的他的。
第五,父母與孩子對話要注意場合,要注意方式。
在親子溝通中,當你和孩子有不同意見,或者說與孩子發(fā)生沖突的時候,最好用選擇的方法,
而不是你直接去說。
