感冒不上學(xué)的小朋友
想必不少家長都有這樣的感受:自己的孩子這時候表現(xiàn)得很“乖巧”,讓他干活,要么就是有口難言,只要是孩子想干的事情,無論別人如何勸說,都不肯說,明明知道孩子不愿意去干,可是還是硬生生把這件事情告訴了自己的家人。
“心理醫(yī)生,為什么孩子要我?guī)ド险n?”
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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其實對于家長來說,這是一種無奈的選擇,因為孩子還小,父母不在身邊,等到了一個時間段,孩子可能就不愿意去上學(xué)了。
“心理醫(yī)生,為什么孩子要我?guī)ド险n?”
針對孩子不愿意去上學(xué)這個問題,華龍心理醫(yī)院臨床心理科徐志勝教授提出了一種解決辦法。他認(rèn)為,對于一般青少年來說,用藥物治療、心理治療、物理治療“早治療”只會起到治標(biāo)不治本的作用。
在梁醫(yī)生看來,許多青少年患者只要經(jīng)歷心理精神方面的“起起伏伏”,就一定能從心理疾病中走出來。
“從中醫(yī)的角度來說,‘抑郁癥’屬于肝郁癥,主要是肝郁狀態(tài),肝郁狀態(tài)比較復(fù)雜,臨床上有多個‘抑郁’,并不是因為腎不好、器質(zhì)不好或者心口不齊導(dǎo)致的。而是肝郁狀態(tài)不穩(wěn)定,對人體的損害不可逆。中醫(yī)的心’因是肝郁的天分,肝氣在人的一生中占據(jù)重要位置?！?/p>
很多家長,從心里覺得生孩子、養(yǎng)孩子是一件很辛苦的事情,自己付出了這么多,孩子卻做出了這么多不尊重父母的行為,實在令人憤怒。
甚至有些孩子,還用這種“叛逆”來測試一下自己的父母親。
那么,究竟是什么樣的病癥能夠折磨到自己的孩子呢?
在《中國家庭教育現(xiàn)狀與展望》
中,有一集講述了家庭教育的現(xiàn)狀。
一個父親為了讓自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí),每天給他的孩子報了很多的補習(xí)班,但是孩子卻一點都不喜歡,每天都在抱怨,最后父親將他的孩子逼著進了一所非常有名氣的私立學(xué)校。
在貴族學(xué)校,不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還能夠得到老師的青睞,同學(xué)們非常羨慕,所以孩子不僅成績變好了,而且性格也越來內(nèi)向,因為他在貴族學(xué)校讀書受挫,沒有朋友,每天在家吃不下飯,更沒有時間去運動,所以他把這一切都寄托在貴族學(xué)校。
而他的兒子卻不一樣,一直都在貴族學(xué)校讀書,不過這個孩子卻是成績非常好,但是孩子對一切都不在乎,甚至他的父母覺得這樣的成績還不如讓他出去打工掙錢,可以改變命運,但是他卻不愿意,有一次,當(dāng)他的父親去世了,沒有回來,對于這個孩子來說,他是一種痛苦。他也想去打工掙錢,但是他的父親對于這個兒子說,他你要讀書不是越多越好,但是現(xiàn)在你已經(jīng)長大了,所以必須要好好學(xué)習(xí),不能再這樣下去了。
所以,雖然在他的學(xué)習(xí)上他的成績不好,但是他的內(nèi)心十分渴望成功,渴望得到老師的認(rèn)可,希望自己的同學(xué)和老師能夠給他一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他也希望能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí),也希望能夠在學(xué)習(xí)上面找到自信,只有當(dāng)他知道自己有這樣的一個優(yōu)點以后,他才能更好的去努力學(xué)習(xí),并且在自己的學(xué)習(xí)上取得一個良好的成績。
所以,我們要在平時多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,以及他的優(yōu)點,每個孩子都有自己的優(yōu)點,他一定是一個優(yōu)秀的孩子,只是孩子的這個優(yōu)點可能沒有被家長們?nèi)グl(fā)現(xiàn),家長們沒有注意到,這個時候孩子們就會出現(xiàn)各種各樣的問題,要去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,才能去鼓勵孩子去進步,這樣孩子也會更加自信,也能夠在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力學(xué)習(xí)。
家長們要知道,當(dāng)孩子出現(xiàn)各種各樣的問題的時候,我們不能用成人的眼光去看待孩子,不能只是從自己的角度去看待問題,我們要去了解孩子,就要去傾聽孩子的聲音,而不是一味的指責(zé)孩子,家長們要學(xué)會跟孩子去交流,去了解孩子的內(nèi)心,從而讓孩子變成一個優(yōu)秀的人。
