5歲孩子不聽話叛逆怎么教育
【案例1】
我女兒今年上5年級,和我是一模一樣的,這兩天開始我給她報了一個補習班,期望她能掌握更多的知識。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關(guān)系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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暑假的時候,聽完課之后,跟女兒一起報了三個補習班,每個周末都要上興趣班,給她報了兩個又一個。
每天都要上那么多課,然后還要做各種課外題,讓她像沒生病似的。
只有這一個補習班還有那么多,可是其他的補習班也都大同小異。
所以孩子放暑假的時候,我還要給她報一個,畢竟她每天都要上那么多課,周末還要上那么多課。
除此之外,每天還要做那么多的練習,那還要參加各種各樣的補習班,輔導(dǎo)班。
孩子學習壓力很大,晚上還要上各種補習班,周六日也不能休息,一直要上這么多的補習班。
“媽媽,我不想學習了,我想去打工。”
“我不想讀書了,我覺得很辛苦。”
“我想去打工,我不想學習。”
“媽媽,我不想學習,我想去打工。”
“你怎么知道我不想學習,不想學習。”
孩子之所以不想學習,是因為他們覺得學習很辛苦,不想學習,也知道自己不學習這件事不對,才會選擇逃避學習。
因此,孩子總是會跟家長對著干。
而家長的強勢和強勢,很容易激起孩子的叛逆,因此變得“不聽話”。
而事實上,孩子的叛逆期其實是孩子對家長錯誤教育方式的反饋。
孩子的叛逆不是天生的,而是父母錯誤的管教方式,以及錯誤的教育方式所導(dǎo)致的。
01.控制型家長
控制型是指父母對孩子的操控行為會激起孩子的逆反心理,因為孩子在長大,需要自由,更需要有自己的空間,他們往往更希望自己能夠把事情做好。
在這種狀態(tài)下,孩子往往會出現(xiàn)很多負面的反應(yīng),比如說不愿意聽從父母的話、特別暴躁、反叛。
但這其實只是他們自我意識覺醒的階段,并不是他們故意和父母作對,只是他們還沒有能力獨立。
那么,當孩子進入叛逆期時,父母應(yīng)該怎么做呢?
1.多和孩子溝通交流
叛逆期的孩子其實都很渴望得到家長的關(guān)心和關(guān)注,父母不要總是忙于工作賺錢,忽視了孩子的感受,不要總是拿”孩子還小”來要求孩子,應(yīng)該多抽時間和孩子相處,做孩子值得信任的朋友,成為孩子的知心人。
這樣才能讓孩子感受到父母對他們的愛,真正理解他們,給予正確的建議,這樣才能走進孩子的內(nèi)心,拉近和孩子的關(guān)系,讓孩子能感覺到父母是愛他們的,這樣孩子才會愿意和父母進行溝通交流。
2.有耐心
這個時期的孩子,在心理上已經(jīng)逐漸走向獨立,自我意識也越來越強,他們渴望外界的尊重和自己做朋友,希望自己被人認可,被人重視,所以父母不要總是拿”你還小”來要求孩子應(yīng)該怎樣做。
而是應(yīng)該耐心的幫助孩子分析利弊,與孩子一起分析利弊,選擇最重要的那個選項,并讓孩子自己做決定,在這個過程中,父母只要表明自己的態(tài)度,并對孩子的選擇負責,就可以讓孩子感覺自己被尊重。
3.適當?shù)姆攀?給孩子一些自由
隨著孩子年齡的增長,他們已經(jīng)逐漸擁有自己的想法和行為方式,他們想要自己說了算,不想受到過多的干涉,有自己的空間,做自己想做的事,不希望受到過多的約束。這時就需要父母適當?shù)姆攀?給孩子一些權(quán)利,讓他們自己去做主,讓他們有自己的空間,父母不要越俎代奪,學著把他們當做成年人看待,尊重孩子的自主權(quán),不要過多的干涉,讓孩子自己去決策,給他們犯錯的機會。
4.在家里創(chuàng)造一個民主氛圍,有了問題不能直接說出來,要有意識的培養(yǎng)孩子在家里的民主氛圍,當他有了合理的決定權(quán),那么他就會更愿意去采納父母的建議,也愿意去努力去做出改變。
