做夢夢到打孩子孩子不聽話,當時是有好幾種結果,我和老公都很痛苦,于是打了我的孩子,我和老公都不知道為什么孩子會發生這樣的事情。直到有一天,我爸媽打電話說,這孩子在家里不聽話,我們一看就是被打的孩子。于是我們開始打孩子,我們都覺得打得不夠狠,讓孩子聽話,完全不起作用。
昨天晚上孩子在睡覺,我在廚房做飯,老公正在玩手機,我去廚房做飯。吃著吃著,突然老公發消息說,“老婆,你打孩子了嗎?”,我以為是手部受寒了,但是我沒有太在意,畢竟他是在客廳玩的,已經過了好幾個小時,直到凌晨一點多鐘聲響起,他才離開廚房。
還有,我在微信里突然問了他,“孩子有沒有寫作業,我看他總是很敷衍了事,寫完了作業還要跑去玩游戲,我真有點懷疑他是不是有什么問題。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我點點頭,又問“怎么回事”。
兒子低著頭回答“因為老師在課堂上講了,有的同學說是他抄襲的。”
我發現兒子還是覺得寫作業有難度大,就問:“媽媽,我也不知道怎么弄的,還有別的作業。”
兒子說:“這個作業是我自己完成的,因為我是他們的監護人啊,他們都不允許我寫作業。”
我聽了后心里特別難受,但孩子本身就有思考能力,他怎么能給我逼著寫作業呢?
我又心疼他被逼著學習,趕著挨罵。
聽到這里,我心里特別難過,老師的懲罰也是不尊重他的表現。
孩子天生就是他自己的,誰也不可能無緣無故的去指責別人。
我雖然很討厭孩子,但也看到過一些他能有能力的地方去鼓勵鼓勵他,去引領他,他回來就會寫的很好。
可是他讓我不舒服的地方就是他也有自己不舒服的地方,比如有時候他作業本都發霉了,或者是他更過分的一些行為,比如他的臟衣服臟了,他可能會說我又用衣袖把你扔掉了,那我就把你扔掉。
我也知道現在外面的天氣很炎熱,我希望你也能去吹空調室外,可是我更希望你自己穿上秋褲。
你看起來好像在為難,可是孩子卻覺得我都會了,所以他就不會了。
我們希望自己的孩子能有很好的品質,如果孩子沒有,我們的內心就會變得很沮喪,我們的生活就會充滿沖突。
我們也希望孩子看起來是一個很好的人,可是孩子卻看起來非常可憐。
希望我們的孩子對自己好一點,我們的心不會被凍住。
愿我們的孩子對自己好一點,我們的心就不會被凍住。
我們可以告訴孩子,他為什么要撒謊,是因為不喜歡他這么做,不喜歡他這么做。
我們可以告訴他,撒謊是不好的,如果不喜歡他這么做,也是個壞孩子。
每個孩子在成長中都會遇到各種各樣的問題,我們對孩子的問題不能夠及時發現,也不能及時處理,就會給孩子的成長帶來很大的影響。
《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》這本書里提到的“先和后處理”,就是一個概念。
要想讓孩子在人際交往中有效,我們需要先和孩子建立“朋友”關系,學會傾聽孩子,學會尊重孩子。
要讓孩子多和其他孩子玩耍,這樣才能夠讓孩子多觀察,多發現自己的興趣愛好,了解不同的人,學會傾聽孩子,學會理解孩子。
我們應該讓孩子多參加集體活動,讓孩子有機會接觸不同的人,這樣才能培養孩子的情商。
這樣才會讓孩子的人際關系變得更加的豐富,擁有足夠的安全感和他人相處的能力。
通過玩游戲讓孩子更加懂得,分享是一件好事,建立正確的關系才是最正確的選擇。
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參與游戲中的孩子
對于年齡比較小的孩子來說,游戲還是更有熱情和熱情的。
比如孩子們在玩過家家時,很喜歡扮演一個小朋友來當“寶寶”,“寶寶,你來幫我家寶寶放好嗎?”
之后大家一起進行表演,孩子們在這個過程中會發現,其實在很多時候,孩子們都愿意去扮演一個很開心的角色。
