現在社會小孩不上學,每天都在外面流浪,他們想要和小伙伴們混在一起,但是他們的社會性和交友能力又太差,家長不可能天天陪著孩子一起去,然而現在孩子的這種現狀讓家長很是焦慮。
有些家長覺得孩子上學是學校老師的事情,所以自己上班的事情就交給了學校老師,自己也想早點出門賺錢,孩子要上學也得及時接送。
對于一些學生來講,家長還真是不能慣著他,如果家長事事都包辦了,孩子就很難獨立生活,在他們眼里,自己就是一個小皇帝,而自己的所有行為都理所應當,完全就是給家長找麻煩,所以這種情況下,家長最好的辦法就是讓孩子住校,孩子在學?？梢詫W習生活,但是家長不可能永遠陪伴著他們。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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其實孩子會出現這樣的情況很正常,而孩子寄宿的時候可能就變成了窩里橫,外面慫。
從本質上來看,家長沒有把控手機,反倒是把孩子送到了學校去,擔心孩子在學校的安全問題。
那孩子這樣子就更加不愿意,如果放任不管的話,學生還會因為自己的手機而耽誤了學習成績。家長應該怎么做呢?
1.及時回應孩子,溝通疏導孩子的心理壓力
學生如果有這樣的情況,家長一定要及時跟孩子溝通疏導,并且想辦法開導孩子,讓孩子說出內心的壓力,對于家長的建議是不要敷衍了事,這樣才是最重要的。
2.發現孩子有以下這樣的行為,家長一定要及時的去糾正
首先要多陪伴孩子,孩子回家之后也要及時的陪孩子聊天,問問孩子在學校的生活,比如問他有沒有同學和朋友一起玩,有沒有被欺負,如果孩子有這種行為,家長要及時的去引導孩子,告訴他哪些地方是危險的,要多和同學們溝通交流,多去參加集體活動,讓他盡快走出陰影,擺脫陰霾。
其次要給予鼓勵和支持
不要訓斥孩子,多發現孩子的優點,并且鼓勵和支持孩子,這樣孩子就會逐漸的認可自己的存在,就不會再犯相同的錯誤,可以避免孩子產生自卑心理。
再次,家長要多與孩子溝通交流
孩子之所以會出現心理問題,還有可能是因為家長對孩子的關心不夠,孩子沒有把自己的想法,想法說給父母,在不正確的時候沒有及時的給予糾正,這樣就會使孩子出現心理上的問題。當孩子意識到父母對自己的關愛,并不是自己想要的,這樣一來,孩子就會因為想要得到家長的關注而變得乖巧懂事,這會對孩子以后的性格發展很不利。
最后要讓孩子懂得照顧自己
孩子長大之后,除了要獨立之外,還要學著照顧自己,而因為父母會時刻的在自己身上,所以也要讓孩子學會照顧自己。孩子的成長過程中,離不開父母的陪伴,家長不能一味的只關心孩子的學習成績,這樣孩子不僅不會照顧自己,還會經常落空。所以讓孩子有更多的時間和精力,這樣孩子才能夠真正的融入到學校當中。
總結
家長要從日常生活中時刻的注意自己的孩子,畢竟當孩子進入到校園之后,生活就會變得更加豐富多彩,但是如果家長沒有注意到的話,那么孩子就會漸漸的變得懶散,甚至將自己的生活當成了孩子的負擔,不愿意和家長分享生活。
所以家長要明白這個道理,平時不要只顧著忙于工作,而忽略了孩子,應該多抽出時間去陪陪孩子,給孩子更多的關心和愛護。家長在孩子的成長過程當中,一定要多花時間去陪伴孩子,這樣才能讓孩子變得更加的優秀。
