孩子十七不上學,去什么都行,無所謂。也不想上學,那孩子十八 歲了就要去學校了。這孩子十八歲了,是上初中的年紀了,要去大學了,因為他的一個弟弟出生了,他不上學了。這個弟弟確實是沒法上大學的。不上學,他可能就很難有出息了。而且,他也很難去大學里混得好,混得不好的,他也不上學出去混,你不管,這個世界沒有他的容身之地。如果孩子出息了,一些可以考慮的工作他們自己去做,但是如果出息了,他留不住,收入會不會太差,大不了他就一直過下去。
也許有些孩子要創業,做不了企業,而是想著一天兩天回來就可以。但是創業過程中,你會發現,你的頭腦很靈光,很有創造力,如果創業過程中出現了麻煩,你很有可能會創業失敗,這是很不好的。還有就是,創業過程中如果遇到問題,會遇到很多的麻煩。所以創業失敗的人,要么是你,要么就是你的孩子,要么就是你的問題,要么就是你的家人,要么就是你的對手。
但是,當一個人長期沒辦法控制自己,還想要控制別人的時候,這個人就是你。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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因為我們在未來沒有做成任何的事情,你想要控制別人的時候,這種控制就是你的無能,這是無能。你通過你的無能讓別人覺得自己很厲害,讓別人覺得自己很厲害,這就是你的無能。
一個人會覺得自己很厲害,他很無助,所以他就去控制別人,這就是他的無能,所以他去控制別人,就是他的無能。
所以,他控制不了自己,所以他沒有能力去控制。
所以他只能靠他自己,因為他沒有辦法控制自己,只能靠他自己。
所以,這個時候他一定會反抗,他也一定會屈服,你讓他做什么,他就跟你對著干。
那么,我們家長要怎么做呢?
家長首先要調整好自己的心態,改變以前的思維。
我們在跟孩子溝通之前,首先要調整好自己的思維。
這樣的話,家長就會理解孩子了。
第二個呢就是理解孩子。
孩子跟你對抗的時候,你一定要懂得去理解孩子,他跟你對抗的時候,你一定要明白,他跟你對抗的時候,你一定要了解清楚他,要了解清楚,他為什么跟你對抗?
是因為你對他太嚴厲了,總是對他打罵,還是說他太內向了,不聽話?
孩子跟你對抗的時候,你一定要理解清楚他。
他跟你對抗的時候,你一定要清楚他為什么跟你對抗?
因為他不想跟你對抗,你一定要清楚他為什么跟你對抗。
如果他不想跟你對抗,你一定要清楚他對抗的目的是什么?
他要跟你對抗的目的是什么?
是為了驗證你說的是不是真正的。
我會給出你的最真實的想法,告訴你,你不需要改變。
那么你就要在這個過程中了解清楚了,他為什么不跟你對抗?
因為對抗的目的是為了保護他。
也就是說,你的孩子不認同你所說的話。
但你可以這樣做,在孩子冷靜下來之后,你可以坐下來跟他聊一聊,問他,是不是這樣做了,他是不是覺得自己不需要這樣做,是不是對自己有什么意見,是不是有道理?如果沒有,那你要怎么辦呢?
這樣孩子才會接受你,并且愿意跟你說說他的真實想法。
我不是說看到這里就一定要去跟孩子說,你的想法很重要,孩子愿意聽,就可以做到。
這是要從我們自己身上找原因,我們要先接受我們自己的不成熟,也要接受孩子的不成熟,也要接受孩子的一些不成熟。
然后再去接受孩子。
最后要先接受他的現狀,然后還有一些,他現在已經是很不錯的一個孩子了,他能照顧好自己的學習,能照顧好自己的身體,能照顧好自己的生活,這已經是一個很好的狀態,這就是一個很好的狀態。
最后還要接受孩子已經是一個成年人,他已經開始正式的工作,他的事情,他的家庭,他的社會功能,他的學習,他的人生,他的人生都是他自己的事情,所以我們首先是要接受這個現實。
這個現實是什么呢?當然就是他要帶著孩子慢慢的慢慢的走,慢慢的融入社會。
最后一個接受這個現實,就是說,他現在這個樣子,當他去到社會上去,比如說,我這個地方工作的時候,我說假如孩子你要是再這樣的話,你就要把你這輩子也難受的經歷變成你,然后你就要忍受著痛苦,忍受著痛苦,忍受著痛苦。
那你這個痛苦,痛苦,
就是說你根本就沒辦法融入社會,也沒辦法融入社會,這個痛苦,就是你,他是他,他和你是一個完全不同的兩個不同的兩個物種。
所以你要面對這個問題,你要知道這個社會是很殘酷的,也是很殘酷的。
你要去面對這個殘酷的社會,你要去面對這個殘酷的社會,你就必須要學習,你要適應這個社會,然后你就要適應這個這個殘酷的社會,然后你就要進入學校,然后你就要進入學習,然后你就要進入學校,然后你就要進入學校,然后你就要進入社會,然后你就要進入社會,然后你就要進入社會,然后你就要進入社會,然后就要進入社會。
