小孩不聽媽媽話不上學的后果
摘要:
小林是初二學生,自從他媽媽離開后,他就一直不學習,也不找同學玩,但是他媽媽是說到現在也沒有好辦法。小林從小是個性格活潑,積極向上的孩子,學習成績也不錯,從小到大一直是班上的佼佼者,他是家里的驕傲,父母對他關愛備至。可是,到了初三之后,小林開始厭學,叛逆,沉迷手機,現在每天除了玩手機,什么也不想干。每天,父母看到他這個樣子,感覺心都快碎了。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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根據小林媽媽的介紹,小林目前急需解決的問題如下:
1. 嚴重厭學,輟學在家
小林現在屬于叛逆期,整天不想上學,用 自傷跳樓來表示反抗。據小軍媽媽介紹,孩子的爺爺奶奶對孩子很寵,孩子要什么給什么,從來不舍得拒絕孩子。
孩子爺爺奶奶對孩子都是有求必應,孩子要什么就給什么,久而久之,孩子變得不再想要這個家,只想離開這個家。
2. 沉迷手機,不愿上學
小軍沉迷于手機,不愿去學校,爺爺奶奶對小軍是一直比較溺愛,再加上爺爺奶奶對小軍是有求必應,導致小軍始終對爺爺奶奶視而不見,奶奶一味的寵溺,導致小軍始終對奶奶懷有怨恨。
為什么青春期的孩子這么容易沉迷于手機呢?這其中最根本的原因就是缺乏家庭的溫暖,當孩子在家庭中感受不到溫暖時,他就會從外界獲得,手機就成了他的情感寄托,一旦你奪走他的手機,就等同于奪走他的身份、他的社交關系、他的社會地位等等。
這時,如果父母意識到孩子他是未成年人,他就有權利去掌控孩子,而不是去掌控他。
所以,孩子掌控不了自己的手機,就會厭學,學不進,學不進,這都是因為孩子在自我掌控方面是失敗的。那些追求成功的父母,往往對孩子的要求是非?？量痰?。
所以,當孩子沒有達到父母的要求時,他們會焦慮,會更加的嚴格地管理孩子,要求孩子,更加嚴格地對待孩子,這會導致孩子的叛逆心理特別嚴重。
如果父母能看到孩子的優勢,不僅能看到孩子的缺點,更能看到孩子的優點,發掘孩子的潛能,增強孩子的自信心,也能在教育的過程中幫助孩子找到成就感和價值感。
那么,如何幫助孩子找到成就感呢?
1、改變批評的方式
經常批評會讓孩子懷疑自己,認為自己是個壞孩子,從而更加討厭自己。有的父母在看到孩子的成績時,還會因為孩子的成績有所不同的地方,拿給孩子看,這種方式能夠快速提升孩子的自信心,孩子的學習興趣自然也就會倍增。
2、注重孩子的情緒變化
有些孩子可能是受到父母批評多了,或是因為父母對他的期望值過高,孩子就會想盡一切辦法子去贏得父母的關注,孩子有這樣的想法可能就會慢慢地形成討好型人格。
3、對孩子多一些鼓勵,多給孩子一些時間
家長的行為對孩子也是起到潛移默化的作用,如果家長發現孩子總是受到負面評價,很少得到正面評價,孩子在成長過程中也會一味地被負面評價,那他也會慢慢的改掉自己的毛病,不輕易否定自己。
4、適當的放手讓孩子自己做決定
有時候父母會認為孩子是在為自己作主,比如在上興趣班的時候,看到身邊很多孩子都在報興趣班,有的就會讓孩子自己去選擇,但是有的父母卻擔心孩子會受傷,擔心他堅持不下來,便想著讓孩子多學一些,多去嘗試一下,這樣孩子就能夠獨立自主,不會被別人所左右。
其實這也是孩子長大后的一種表現,所以父母要學會適當的放手,給孩子選擇的機會,孩子才會成長,對孩子的成長來說才是更為重要的。
總之,當孩子在成長過程中出現任何問題時,父母應該保持適當的距離,為孩子樹立正確的觀念,給予正確的引導。
父母的教育方式,才是孩子健康成長的最大助力。
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