淘小子媽媽不上學怎么辦?
孩子不上學怎么辦?
孩子不上學怎么辦?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
點咨詢免費領取《如何讓孩子重返學校愛上學習》的電子書
一天晚上,淘淘回到家說不想上學,我去廁所他沒在,我問他是不是在學校被欺負了。
淘淘媽媽沒管他,但是看著手機發微信的我又想起以前淘淘說過,今天不想上學就可以玩手機,而且當天還帶著利索手表,就是要帶利索手表的,我們開玩笑的說,你的手表挺方便,你的手表呢很可愛。
淘淘媽媽沒答應,她跟我抱怨說,她真不能不讓孩子帶,小孩子玩的游戲確實很無聊,不想上學還不如給他帶點游戲,我還有什么能讓孩子玩呢?
說完這個話題,淘淘媽媽也很難過,她自責自己帶了那么多利索手表,但是孩子對自己玩的玩具一點興趣都沒有,有時候也會經常給她講故事,可是孩子就是不喜歡,有時候更喜歡玩沙子,不過自己想玩,不管怎么勸都不管用,我也只能幫他,但是帶的時候也不能一直跟他一起玩,就這樣淘淘媽媽有時候很生氣,忍不住就想罵他,但是還是忍住了,可是過了一會還是忍不住。
而淘淘媽媽則是反省自己帶孩子做家務的習慣,到最后還是選擇了生二胎,但是沒想到自己這么陪孩子,孩子對自己竟然也有不滿,在這種壓力之下,淘淘媽真的是非常不愿意跟家里人溝通,甚至還有點小叛逆。
很多家長其實也會發現自己的孩子也是非常渴望獨立的,他們也會有自己的想法,但是他們還不懂得換位思考,就像是孩子如果不想被別人打擾,他們就會要求自己安靜,如果家長的行為稍微有一點點違背了孩子的意愿就會遭到反擊。
那么作為家長應該如何讓孩子把主動權還給自己呢?
首先要學會放手,讓孩子自己去做一些事情
,對于孩子做的事情,不管好壞,只要夠在孩子需要的時候給予幫助和支持就好。在放手讓孩子自己去做的同時,也要教會孩子一些做的事情的技巧,在孩子做事的過程中,家長也要適時給予幫助。
不要過度的管束,對于孩子力所能及的事情,父母要放手讓孩子去做,讓他們去獨立完成,自己去體驗,慢慢的孩子會變得獨立,當獨立能力提高以后,就會逐漸的能夠學會自我負責,從而不再依賴家長。
其次,給孩子設置底線,懂得一定的邊界
面對孩子的大哭大鬧,很多父母會說:“我家孩子就是一個倔脾氣,這樣的性格還很難改掉,以后可怎么辦?”其實有的孩子會因此而變得更加的執拗,更加的固執,這樣的脾氣就會給他帶來很多不好的影響,這也是孩子性格形成的一個重要因素,所以父母需要及時的發現孩子的這一變化,并且給予正確的引導,這樣孩子就可以慢慢的變得越來越優秀。
最后,想要了解更多孩子性格的發展,最關鍵的一點就是要知道孩子為什么總是哭鬧?為什么孩子會不聽話?這些問題家長要知道
1.孩子為什么總是哭鬧?
2歲之后的孩子,自我意識變得更加的強烈,所以這時候如果孩子出現哭鬧的情況就需要家長仔細的觀察孩子的表現,了解孩子出現這種情況的原因,孩子的內心需求是什么,滿足孩子的需求之后,再去糾正他的行為,而不是完全的滿足。
2歲之后的孩子開始出現這樣的情況,因為他們已經具備了一定的表達能力,并且能夠憑借自己的力量去某些愿望,比如說家長會說:“媽媽覺得你把玩具給妹妹玩一會就可以了。”
這樣的表達是孩子能夠有一定的表達能力,當家長不知道孩子是否能夠理解和掌握主動表達自己的含義時,就會說:“好的寶寶,抱抱。”當孩子能夠明白大人需要照顧他的時候,這種互動的表達就會產生一種“我也需要你”的感覺,他們也會慢慢發展出該有的表達能力。
3歲的孩子開始進入了“獨立”的階段,正是他們獨立意識和自主意識的覺醒期,只有在這個階段培養出孩子的安全意識,他們才能更好的去鍛煉自己的獨立性,進而讓自己的獨立能力更加的更加的完善。
