該怎樣勸人不要沉迷于電子游戲?
家長如何勸說孩子遠離游戲?
該怎樣才能避免這個問題?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
點咨詢免費領取《如何30天改善孩子沉迷網癮》的電子書
游戲玩多了,怎么才能減少對孩子的傷害?
如果你家孩子也愛玩電子游戲,你又該如何勸導他呢?
1.盡可能陪孩子一起玩
無論是大人還是孩子,其實都需要在游戲中找到存在感和成就感,在真實的互動中才可以逐漸脫離出虛擬世界,找到真實的自我。
有些孩子,由于家里有了可以玩游戲的“伙伴”,很少有時間和機會去虛擬世界中感受生活。
而有些孩子,則是由于父母親手把手地教,沉迷于游戲,還不聽勸告。
一個整天抱著手機的父母,肯定會讓孩子覺得自己不重要,也找不到存在的價值感,繼而厭惡感、孤獨感甚至抑郁癥。
建議父母最好在孩子面前少玩手機,尤其是不能在孩子面前玩手機。
因為這樣做不僅傷害孩子的視力,更會影響孩子的專注力,讓孩子的學習成績一落千丈。
2、父母要多陪孩子玩,提升親子互動質量
很多父母會說,孩子的很多時間都用來玩手機了,讓他們陪孩子根本沒有時間玩。
其實,父母的陪伴是孩子成長過程中最好的教育,但是,我們的陪伴也是有期限的,如果只是單方面的陪孩子,那這樣的陪伴真的太過于空洞了。
陪伴孩子玩的目的,就是要讓孩子在玩的過程中,感受到父母的關愛與陪伴。
比如:我們可以陪孩子玩玩具,或者一起做游戲,或者陪孩子一起閱讀。
這就是陪孩子玩的最高境界,我們能做的就是先做到陪孩子玩,再去進行親子互動。
其實這個境界很簡單,我們可以將手機放一邊,任憑它把孩子當做一個獨立的個體,在親子游戲中引導孩子的感知能力、邏輯思維能力、社交能力和解決問題的能力。
這種帶孩子玩的方式,是在以“互動”的方式來解決孩子玩手機的問題。
比如:我們可以讓孩子說說,我們一起玩的是什么游戲呢?是同伴一起玩的呢?是誰的玩具呢?這種情況下,我們可以有意識地引導孩子跟孩子一起玩,并且提出一些開放式的問題。
比如:你們一起去公園玩嗎?你們一起去公園玩的時候,我們用什么東西好不好?這個時候,他就會很樂意去告訴你,他已經是有自己的玩耍時間了。
3、可以選擇一些比較簡單的問話來引導孩子的思考能力。
比如:你可以問,公園里有哪些動物?你覺得公園里有哪些動物?
他就會想出一些稀奇古怪的問題,從不同角度、不同角度給出了解釋,這時候,孩子的思維就被打開了,他就可以更加深入地思考問題。
我們只需要把引導的話題從“玩什么游戲”“看什么書”變成了“看書看什么書”。
舉個例子:
上面的例子,孩子喜歡看“小螞蟻搬家”的故事,書中的小螞蟻搬家是為了迎合大人的節奏,所以他對小螞蟻搬家這個活動充滿了興趣。
這時候,我們就需要引導孩子,把他想的事物、看的故事畫出來,用紙筆畫出來,或者和孩子比賽。
每個角色扮演出來的故事,都會讓孩子更有代入感,這樣做的效果可能更好。
02 制定規則,堅持讓孩子聽話
現在的孩子被嬌寵慣壞了,在家里沒有規矩,出門在外沒有規矩,出門在外沒有規則。
《弟子規》:“不忠言不行,不義者,莫之有言”。
在教導孩子要聽話時,可以說“不”,但絕對不能說“不”。
為什么要給孩子立規矩呢?
因為在家里,孩子有被尊重的感覺。比如孩子在家里吃飯時,我們可以給孩子說:“不可以大喊大叫,要溫柔,好好吃飯,不可以大聲吵鬧,或者扔食物。”
可以說“不可以大聲喊大叫,扔東西是不對的,要遵守規則”,而不是說“你在大吼大叫,等你大吼大叫的時候,媽媽馬上過來跟你道歉,好嗎?”
以上就是對孩子行為的管理。
