高二孩子居然不上學了,不僅拒絕看心理醫(yī)生,還將自己的想法和計劃付諸行動,
認為父母、學校不尊重他的隱私,整天喝酒,房間里臭烘烘的,他怎么還會有改變自己的想法?
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孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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近日,有媒體做了一份問卷調查:
現在的孩子真是越來越脆弱了!
在很多人為孩子感到惋惜的同時,我也意識到一個問題:
現在的孩子怎么了?
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父母擔心的是:我的孩子,怎么變成這樣了!
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父母覺得是:自責、心疼、內疚
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父母覺得:孩子不上學,我已經筋疲力盡
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父母覺得是:孩子太懶了
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父母覺得:我的孩子,已經沒有能力去上學了,沒有能力和人溝通
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父母覺得:我的孩子太懶了,什么都不做,什么都不愿意做
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父母覺得:孩子,都這么大了,也該上學了。
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父母覺得:孩子這么大了,就該上學,可是賴床不起啊,都這么大了,還賴床,看都不看好書。
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父母覺得:孩子越來越不聽話
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父母覺得:我孩子都這么大了,該上學了,現在不想去上學了,真是太累了,怎么辦?
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父母覺得:孩子太懶,太矯情
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父母覺得:孩子不聽勸,不聽勸,怎么辦?
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父母覺得:我這么辛苦地供孩子讀書,孩子卻還是這樣,太矯情了,不聽勸,著急了,就該挨打了。
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父母覺得:孩子看電視,不認真學習,而且要批評他,因為沒有一個孩子會聽你的話。
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父母覺得:孩子愛看電視,不好好學習,我肯定要批評教育他。
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父母覺得:孩子看電視,不愛學習,成績下滑,找借口,不好好學習,都是看電視導致的。
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父母覺得:孩子看電視耽誤了學習,都是看電視耽誤了,對吧?
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父母覺得:孩子看電視,不愛學習,都是電視影響了,孩子愛玩,孩子受影響。
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父母認為:我要對孩子的視力負責。
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父母認為:孩子看電視耽誤了學習,耽誤了閱讀,耽誤了功課,耽誤了運動,成績下滑。
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父母認為:孩子經常玩手機,成績下滑,容易導致學習荒廢,還影響身體健康。
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父母認為:孩子看電視玩手機耽誤了學習,耽誤了身心健康,耽誤了學習成績。
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父母認為:孩子看電視玩手機影響了學習,于是怒斥孩子不務正業(yè)。
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父母認為:孩子看電視玩手機影響視力下降,還是看書影響了學習成績?
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父母認為:孩子看電視影響視力下降,而影響學習。
那么,到底是什么引起的呢?
其實,這里有兩個方面的原因:
其一,對孩子的時間進行合理的規(guī)劃。
許多孩子都是有惰性的,而父母也都是有惰性的,所以也就很難培養(yǎng)孩子的做事效率。所以父母就要注意和孩子合理的規(guī)劃時間,比如每天幾點起床,幾點完成作業(yè),幾點上床睡覺,每天閱讀課外閱讀半個小時等。
其二,父母要做好監(jiān)督。
很多父母只知道督促孩子寫作業(yè),卻不知道應該如何督促孩子,其實父母可以通過親子約定的方式,幫助孩子約束自己。比如當孩子想看電視或者做其他的事情的時候,父母可以跟孩子商量,先去完成哪一種作業(yè),再做哪一種作業(yè)。
三,父母要以身作則,不要沉迷于手機或電視。
很多父母下班回到家,都是躺在沙發(fā)上看電視或者玩手機,而不陪孩子玩耍,這樣的陪伴是低質量陪伴,并沒有起到很好的榜樣作用。
四,父母要給孩子高質量的陪伴。
很多家長以為有了高質量的陪伴,就是陪伴孩子了,但其實不然。高質量的陪伴是和孩子在一起,而不是父母一邊看電視,一邊玩手機,這并不是高質量的陪伴。
五,家長要學會傾聽孩子的想法。
很多家長因為工作忙,即使抽不出時間陪伴孩子,還是會有各種各樣的原因,就比如說孩子和朋友發(fā)生了沖突,跟朋友發(fā)生了矛盾,或者不喜歡老師,家長想了解孩子發(fā)生了什么事情,都會把孩子當成”小大人”,總是想孩子站在自己的角度考慮問題,所以,家長要多抽出一些時間去和孩子相處,如果能夠耐心的傾聽孩子的想法,孩子也就會把心里話告訴你。
