教育不聽話的孩子除了打罵之外,也有一些讓人頭疼的事情,那就是孩子不聽話。比如像上面的小南,他就是在做作業的時候不專心,要么就是磨磨蹭蹭,各種磨蹭,最后,他做別的事情時都能心不在焉,而且完成的非常差。
孩子在寫作業的時候,如果家長不斷的催促,會讓孩子變得浮躁,心不在焉,失去耐心。這個時候,家長一定要多關愛孩子,不要指責孩子,或者命令孩子,盡量以溫和的語氣讓孩子意識到寫作業的不容易。
其實,很多時候,孩子是比較容易就能夠控制好自己的行為。一旦他感覺到作業不能夠自己獨立完成,自然會磨蹭拖拉,
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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做事的效率也會降低。家長要學會正確引導孩子,只有把催促的態度和態度改為一種耐心的態度,孩子才愿意聽進去。
錯誤應該是孩子當前遇到困難的時候,父母通過對孩子的愛和幫助,讓孩子形成了強大的內心。
孩子的心沒有定力,不愿意配合,你讓他改正磨蹭,他不會聽。
第2步:將控制好的情緒發揮好。
有時候孩子會因為著急、生氣而產生不好的情緒,父母要及時向孩子表達出對孩子的理解,而不是通過大喊大叫來發泄,要耐心聽孩子的解釋,如果你理解了孩子的話,就可以直接告訴他為什么不能這樣做,不要批評他。
第3步:給孩子一個解釋的機會。
當你不理解孩子的行為時,他不就會反抗了嗎?他就會造反了嗎?不就會玩了嗎?
就不會了嗎?當然不會。所以,對孩子的要求要具體、清晰、簡潔,讓孩子知道哪里不可以做。
第4步:肯定孩子的想法,再告訴他哪些事情可以做,哪些事情不可以做。
這樣,既可以幫助孩子認識到自己的想法是不現實的,也可以給孩子更多的勇氣。
第5步:給予肯定,給孩子以信心。
當孩子犯錯時,如果父母直接批評、打罵,“他還是個孩子,你說他怎么會長大”,那孩子就會從父母的肯定中脫離出來,會覺得父母不愛他、想控制他。這會讓孩子的信心受到很大的打擊,從而讓孩子變得自卑,甚至還會產生逆反心理。
接下來我們要給孩子加油打氣,慢慢的培養孩子的自信心。
第2步:引導孩子去接受新事物
我們可以給孩子提供一個新的選擇,讓他去做自己并不太想做的事情,比如說:“孩子,這次你想要買個小汽車?還是玩具呢?”
那么就可以和孩子去商量一下,“要這個小汽車還是玩具呢?”
如果是兒子已經有一些玩具了,那么父母就可以和孩子一起商量,選一些他們喜歡的玩具,并且給他示范,我們家的也有類似的玩具,然后和孩子一起分享玩具。
通過這些教育孩子,也能讓孩子學會如何去接受新事物的新體驗。
第3步:可以引導孩子對與新事物相關的事物進行“交換”
如果孩子已經有了一個新的玩具,那么可以和孩子交換一下玩具的時間,并且告訴孩子,以后這個新玩具更喜歡它。
這樣孩子就會覺得這個新玩具更有趣,也能讓孩子去關注新的事物,然后通過語言的溝通,孩子就能夠更加理解和使用新的玩具,也能夠更加感興趣。
第4步:如果玩具的數量比較少,那么可以引導孩子把所有的玩具藏起來,這樣孩子就會知道玩具一定是需要被找到的,而不是只能靠自己尋找。
通過這樣的方式,孩子也能夠慢慢的學會與他人進行交流,并且學會傾聽別人的想法,這樣孩子的內心也會變得更加豐富。
在以后的生活當中,我們還應該注意從小培養孩子的溝通能力,教會孩子怎樣去和別人交流,這些都可以讓孩子未來受益終身的能力。
我們家有一個鍛煉孩子溝通能力的事情,當時我看到了買玩具的事情,我就讓孩子們和我一起去超市買玩具,但是孩子們卻很抗拒,最后我們放棄了買玩具的想法,孩子們就放棄了跟我們進行溝通,但是在買玩具的過程當中,孩子們也會主動的去跟父母說,這種溝通是雙向的,孩子們之間的關系也是十分的好,因為彼此都是一個非常懂得溝通的人,所以會有一種能夠理解父母的感覺。
