羅伯遜沉迷游戲排行老三,并且容易沉迷于虛擬世界,如果不加以限制,“他可能會開啟自殘、自殺的自殘模式”。除了網絡游戲,他們還有別的游戲。
小時候的斯特里克因研究發現,他最喜歡的游戲是角色扮演類游戲。
這個游戲必須有警察叔叔,“他們經常打我,警察會查驗我的身份證,是怎么了,我還以為他們是來打我。”
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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他把所有的游戲軟件全部刪除,他喜歡扮演英雄角色,并且經常把自己的指紋鎖全部打開。
電腦屏幕上顯示的是游戲直播間里的對話。
小黃:“我喜歡在游戲里面‘大殺四方’。”
艾森豪:“如果在游戲里,你能對不同的英雄做出各種各樣的嘗試,你會非常高興。”
那孩子會特別愿意和爸爸聊游戲。
“玩游戲是因為,我可以通過自己的努力,很快的就可以從游戲里面獲得更多的勝利。”
“英雄爸爸,你覺得你厲害不?”
孩子會把注意力放在自己的戰績上,他的游戲賬號和密碼也都是從父母的手機上不知不覺中,分享給父母。
這是因為在孩子的世界里,游戲是很重要的。
孩子會覺得,爸爸媽媽并不是不愛我,只是愛跟游戲里的好友。
因為游戲里有很多好友,即使沒有好友,我也可以在游戲里找朋友。
孩子會主動跟他們交流,傾聽。
讓孩子知道,在玩游戲時,父母也在旁邊陪著。
“我知道你是一個學習成績不好的學生,在學校里爸媽從來沒有關注過你,所以你一定要讓自己變得優秀,因為父母愛你。”
家長更重要的是,在玩游戲時,孩子能體會到被尊重和被認同。
為了得到父母的關注,孩子會選擇玩游戲,說明孩子很在乎父母的關注。
做為家長,如果想要孩子改變,就一定要讓自己從忙碌中抽出時間,耐心的去了解孩子,感受他們的內心世界。
愛孩子,要從學會傾聽開始。
心理學家賀嶺峰說過:“要想和孩子溝通,就要學會傾聽。傾聽是和孩子有效溝通的前提。”
在《好孩子第一步》中,作家麥家就分享了自己與青春期兒子相處的一個細節。
青春期兒子叛逆的那段時間,他每天放學后都在書房里做作業,兒子玩游戲的時間比平時多一些。
但是,有一天,麥家沒有和兒子談學習,而是開著電視去兒子房間,兒子躲在屋里,關上門之后,麥家才意識到兒子又闖入了另一個房間。
他很快奔潰而去,與兒子的爭吵是從六月份開始的。
原來,兒子的青春期進入了一個最大的“危險期”。
14歲的孩子像變成了一只“小冤家”,總是跟他對著干,叛逆的機會比原來多了很多倍。
這個階段,他是從完全不受控的稚嫩、依賴父母逐漸成為了“獨立的自我”,不再對父母言聽計從,而是開始遵從父母的意愿,變得更加叛逆。
于是,你會聽到父母的這個稱呼,覺得孩子叛逆不懂事,殊不知,此時的他已經不是以前的那個小屁孩,渴望獨立、渴望表達自我,而他又沒有足夠的力量,只能靠父母。
而此時,家長如果還像對待幼兒時一樣對待他,他就會強烈反抗,甚至會很反感父母的管束,從而變得更加叛逆。
所以,家長在孩子成長的過程中,一定要把他當做一個獨立的人來對待,而不是自己的附屬品,那樣的話,家長教育的意義就顯得尤為重要了。
3.耐心傾聽并尊重孩子,做到有效陪伴。
很多家長在面對孩子不聽話的時候,經常會有一些不好的情緒,但是不要把這些情緒傳染給孩子,因為這些壞情緒會對孩子產生非常大的影響。
家長應該在日常生活中多關心孩子,比如孩子放學后多和孩子聊聊天,給他“放輕松”,不要總是質問孩子為什么不聽話,要多問問孩子是怎么了,看看孩子是不是在學校遇到什么事情了,也可以和孩子聊聊天,可以了解孩子心里所想的。
