青少年沉迷游戲有法律程序嗎?
青少年沉迷游戲有法律程序嗎?
小編在前面的視頻中了解到,近年來網(wǎng)絡(luò)游戲公司也采取了一些簡單的管理辦法,比如網(wǎng)絡(luò)游戲以“互動(dòng)性”“體驗(yàn)式”的游戲,可供青少年玩家使用。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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網(wǎng)絡(luò)游戲雖然目前仍然處于法律立法的基礎(chǔ)地位,但是在新的網(wǎng)絡(luò)游戲法中也明確規(guī)定,未成年人在網(wǎng)絡(luò)游戲的過程中需具備兩個(gè)基本條件,即是否為未成年人而玩。
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網(wǎng)絡(luò)游戲《ELYON 第七季》
適齡提示
根據(jù)國家新聞出版署的要求,8周歲以下(含8周歲)未成年人每天在網(wǎng)絡(luò)游戲中的總時(shí)間為1.5小時(shí)。《網(wǎng)絡(luò)游戲成癮機(jī)制》《精神疾病》等文件中明確規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮
是指在無成癮物質(zhì)作用下對(duì)互聯(lián)網(wǎng)使用沖動(dòng)的失控行為,表現(xiàn)為過度使用互聯(lián)網(wǎng)后導(dǎo)致明顯的學(xué)業(yè)、職業(yè)和社會(huì)功能的損傷。其中,持續(xù)時(shí)間是診斷網(wǎng)絡(luò)游戲成癮障礙的重要標(biāo)準(zhǔn),一般情況下,相關(guān)行為需至少持續(xù)12個(gè)月才能確診。
陸林表示,過度使用互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)在造成青少年過度使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的心理、行為問題、情緒障礙和行為問題的時(shí)間增長已經(jīng)成為重要的社會(huì)規(guī)范。今年的調(diào)查顯示,青少年網(wǎng)癮問題的發(fā)生率已上升到“2%”,而這種現(xiàn)象在2019年發(fā)生率更是高達(dá)80%。
不過,在筆者看來,一些未成年人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)游戲,實(shí)際上是他們?cè)凇皩で笮睦砦拷濉薄１热缯f,有些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,借此機(jī)會(huì),尋求刺激、表現(xiàn)自我,以引起身邊人的注意。還有一些弱勢(shì)群體中,缺少心理方面的支持,比如一個(gè)本來性格倔強(qiáng)的孩子,他的這一行為本身就容易激發(fā)他的負(fù)面情緒,而這種情況就更容易激發(fā)他沉迷于游戲中。
另外,我們通過調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在網(wǎng)癮青少年的發(fā)病率已經(jīng)高達(dá)27.5%,
已經(jīng)成為了許多國家的主要問題。
為什么會(huì)有那么多的孩子,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、
離不開手機(jī)、
性情大變、行為異常、學(xué)習(xí)成績下降
這些問題的發(fā)生率越來越高呢?
孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲是一種正常的現(xiàn)象,
家長不要為此大動(dòng)肝火,要靜下心來仔細(xì)分析,孩子在游戲上癮背后的原因是什么?
如何去看見孩子的內(nèi)心世界?
去理解他們?cè)谟螒蚶飳ふ业哪欠N滿足感,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟螒蛑袑ふ业哪欠N成就感和滿足感。
孩子們的心理需求是什么?
我們家長不需要讓孩子知道,游戲只是生活的一個(gè)部分,而不是生活的全部,如果孩子能夠從游戲中找到一種在現(xiàn)實(shí)生活中無法獲得的成就感,他們就能夠擺脫游戲帶來的成就感。
1、讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)
心理學(xué)家周梵的《家有千億速度》中,有個(gè)讓人印象深刻的畫面。
周梵在高考查分班的時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn)了一套試卷,試卷丟了很多,而且還是同一類型的卷子,后來他的實(shí)驗(yàn)也證明了這是一個(gè)極其簡單的道理。
拿到試卷的那一刻,他的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),但是卻沒有思考的空間,大腦被各種惰性所占據(jù)。這時(shí)候如果再加上一句:“你的腦子里一定有無數(shù)的知識(shí)點(diǎn),真到你想不到的地步”。
那么他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己完全沒有聽進(jìn)去,聽進(jìn)去的東西并沒有被重視,相反,少了一絲不茍言簡意。
考試的時(shí)候考場(chǎng)上頭腦雖然一片空白,但是也清楚的知道該做什么,該做什么。但是大腦卻總是馬馬虎虎的。
因?yàn)橹匾?所以不會(huì)再去想那些題目,不會(huì)再去考慮那些題。所以考試的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,成績自然不會(huì)好。
2、少部分孩子,對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)特別感興趣
之前有很多學(xué)習(xí)比較差的孩子,但是他們并不太喜歡學(xué)習(xí)。這樣的孩子也許就是喜歡玩耍,或者是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。他們對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,但是卻能夠做到主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
但是有的孩子卻不喜歡學(xué)習(xí),會(huì)在家長催促的情況下去看電視或者是看手機(jī)。這種情況也是比較常見的,因?yàn)楹芏嗪⒆涌赡苁窃趯W(xué)習(xí)的過程當(dāng)中遇到了困難。
其實(shí)他們不喜歡學(xué)習(xí),只是因?yàn)闆]有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,而已。
