小孩子不聽話被媽媽罵視頻視頻,視頻的內(nèi)容引起廣大網(wǎng)友熱議。視頻中的媽媽因?yàn)榕畠翰宦犜?媽媽進(jìn)行了開腦洞:
網(wǎng)友“不平小站”的視頻:
那媽媽會(huì)罵孩子嗎?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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網(wǎng)友“易烊千璽小站”的視頻:
媽媽說:
孩子小,你能不能不要這么兇?
網(wǎng)友“阿克.Chris”說:
我兒子很調(diào)皮,常常因?yàn)橐恍┬∈铝R人,然后媽媽就會(huì)上去給孩子一頓打。
網(wǎng)友“阿克.Chris”說:
我女兒跟我關(guān)系特別好,經(jīng)常會(huì)幫我做點(diǎn)家務(wù)。
如果我動(dòng)手打她的話,她就會(huì)和我哭,說我媽媽打她是為她好,現(xiàn)在她不愿意聽,我也不能打她。
網(wǎng)友“迪肯菲”說:
雖然她一直和女兒好好溝通,但有時(shí)候用錯(cuò)了方法。
“你先洗澡吧,等過會(huì)我跟你一起洗完澡。”
“不可以,你要記得刷牙哦!”
“不是說好了嗎?為什么你就不能按時(shí)睡覺呢?”
孩子的精力確實(shí)是有限的,無(wú)論怎么勸說,孩子都聽不進(jìn)去。
而且,很可能,因?yàn)樗皇切枰焕斫狻⒈蛔鹬亍?/p>
那么,她跟你說不的時(shí)候,你應(yīng)該慶幸,她的表達(dá)能力還沒那么成熟。
在她跟你表達(dá)自己的時(shí)候,盡量不要打斷她。
當(dāng)她表達(dá)自己的感受時(shí),也要認(rèn)真傾聽,并與她討論。
這樣做,是為了讓她學(xué)會(huì)表達(dá)自己,也是尊重她的一種表現(xiàn)。
當(dāng)然,這并不是要縱容她的行為。
相反,要告訴她,這樣做的后果是什么。
還有,你可以表達(dá)自己的感受:
當(dāng)你感到焦慮時(shí),你的同事會(huì)笑話你,并且告訴你不必要害怕。
如果你擔(dān)心別人會(huì)對(duì)你的處境遇感到不舒服,那么你可以對(duì)他說:“我在這里陪著你,看到你表現(xiàn)好,我也想和你一起慶祝一下。”
而不是以“我看到你不舒服了,我可以陪你一起慶祝一下嗎?”這不是哄她,而是在強(qiáng)調(diào)她的痛苦。
在談?wù)摳惺軙r(shí),我希望她自己敞開心扉,告訴我當(dāng)他知道自己難過之后,她會(huì)做什么樣的選擇。
第二步:傾聽情感反應(yīng)
當(dāng)孩子真正感覺到你在傾聽的時(shí)候,他就能說出他的感受,并且知道你懂他的感受。然后,我們一起討論如何解決這個(gè)問題。
例如,孩子不喜歡吃青菜,所以你可以和孩子說:“我們來(lái)研究一下這個(gè)菜,看看這個(gè)菜的樣貌是不是很不好看。”
然后開始聊一些不一樣的看法。比如孩子不想穿襪子,你可以問:“那你覺得這個(gè)不好看,是不是很有趣?”然后孩子就會(huì)開始抱怨,我覺得我很有趣,我怎么覺得它不好。然后再問:“你覺得里面好看嗎?”孩子會(huì)說“不好看”。
再回到剛才的例子,你可以問:“我覺得這個(gè)玩具這個(gè)地方不太好,沒有小朋友愿意跟你玩。”“哦,那你覺得這樣好不好”再問問孩子:“你覺得這個(gè)玩具價(jià)格是便宜,還是很有意思?”這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)去思考“錢是買到哪里了”,然后他就會(huì)得出結(jié)論:“他買這個(gè)玩具是為了好玩兒,還是為了引人注意。”
通過這些細(xì)節(jié),孩子就會(huì)對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),他不會(huì)覺得自己什么都不行。
這是很多人都有過的經(jīng)歷,比如,孩子也是,會(huì)不自信的,覺得自己什么都做不好,最終也會(huì)放棄,從而導(dǎo)致在某件事情上,越做越差。
這些情況,父母需要重點(diǎn)抓好這幾點(diǎn)。
首先,父母要明白,孩子不優(yōu)秀不代表孩子不努力,能力不足以支撐孩子的成長(zhǎng)。
在生活中,父母必須得客觀對(duì)待孩子的成績(jī),而不應(yīng)該把考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
首先,我們要先告訴孩子,無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是他的綜合素質(zhì),無(wú)論他的考試成績(jī)好不好,他都是優(yōu)秀的。
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