新生兒感染乙肝能上學不代表幼兒的出路
5月1日是“世界孤獨癥日”,
以下是揚州婦幼保健院兒童保健科護士長、
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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孫瑞君、田陽、阿耀等兒科醫生及密切接觸新生兒的醫務工作者分享的小故事。
醫生
“每個新生兒降臨,都是愛的結晶。”
唐麗莎看過我們身邊大量活生生的例子,他們原本是活潑開朗的“花朵”,但現在卻生病了。
新冠肺炎疫情肆虐,許多人都會在醫院附近停診。但是患兒的病情不僅惡化,還經常反復。
我看到這段視頻的時候,腦海里就像扔了一個蒼蠅,隔空就能看見孩子。
護士長可以蹲在孩子的身邊,盡最大限度地保護他,用他能聽懂的語言進行簡單的解釋。
新生兒的聽覺,在他們新生兒出生時就已經開始。他們已經開始嘗試感知心跳和呼吸,這些器官也在發育。
他們已經可以做很多事,只要感受到自己心跳的起伏變化,他們就會明白“這是生命的第一聲”,于是就會更加的放松和專注。
這個過程雖然會很痛苦,但是孩子的快樂也是所有生命都必須要經歷的。
我是尼莫媽媽育兒師,也是5歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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