不聽話的孩子用來做煲仔飯
王璐從小到大只是個電視迷,自從上小學后,常常帶著一身的不良習慣。
比如:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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早上起來先玩拖鞋,然后再去樓上衛生間尿尿;
洗臉刷牙要沖馬桶,每次洗手也要分分鐘完事;
經常背地里忘帶英語單詞,喜歡喝口水,硬是拖著邊來;
做事拖拖拉拉,甚至到10點都不知道動筆;
愛沖動,做事不計后果,丟三落四;
喜歡發脾氣,不懂得控制脾氣,但是在學習上卻表現得毫不在乎。
進入初中后,王璐除了教兒子學習語文,還會鼓勵他在家里的其他方面多做一些手工,語文老師不僅傳授一些手工制作方法,還給王璐一些速算數學建模、建模、建模的思維工具,用得多了,兒子的成績也大大提高了。
這些幫助,王璐坦言,“也是有訣竅。”
但是很多時候,王璐并不擅長,因為他們只能通過不斷地學習,提高自己,讓自己更好地發揮自己的能力。
做有效率的父母,永遠不會管孩子在學校里的成績。
我一直在想,那些“靠學習”“不會管孩子”的家長,所營造的家庭氛圍是否能夠滋養出孩子的成長型人格?
結果是,他們不但沒有幫助孩子提升自我價值,反而把孩子的能力變成了阻礙。
孩子在成長中,會經歷很多考驗,家長無法預知和代替孩子去成長,那么,該怎么做呢?
唯有讓自己身心更加成熟,培養孩子的成長型人格,才能讓孩子變得更加有出息。
首先,家長要有意識地參與到孩子的成長過程中來,更多地了解孩子,更多地陪伴孩子。
試想一個孩子從小到大,有多少父母,從來都不了解自己的孩子。
了解自己的孩子,懂孩子的朋友,同樣可以和孩子建立關系,彼此了解,孩子不希望自己被父母束縛。
其次,家長要做到不吼不叫,和孩子做朋友,學著尊重孩子。
著名作家麥家曾經對兒子說過這樣一段話:
“青春期就是一個危險,可以上天也可以入地,可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長輩人,只有一種選擇,幫助他變成一朵花,抹平堅韌的地方。幫助他度過最搖擺不定的時期。幫助他度過最搖擺不定的時期。”
也許我們的孩子就是我們的孩子,不要著急,靜待花開。
靜待花開,結果自然會到來。
