青少年沉迷游戲新聞事件層出不窮
暑假期間,家住吉林省長春市九道區的馬女士就遇到了這樣的難題。
女兒正在讀六年級,因為玩游戲,成績下降很厲害,馬女士和丈夫都沒怎么管過孩子。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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但令她沒想到的是,孩子不僅偷偷將家里的網絡游戲全部停掉了,還偷偷地跑到網吧玩了一個通宵。期間,孩子竟然用母親的手機往自己手機里充錢。
還有一次,她發現銀行卡里的錢少了很多,一查竟是兒子用自己的壓歲錢買了一部手機。
于是她就氣不打一處來,于是對著孩子就是一頓打罵責罰。
沒想到孩子卻一點不理解母親的苦心,還說她不喜歡她,在同學面前抬不起頭。
更讓人感到不解的是,孩子竟然對她產生了恨意,她拿起了家里的水果刀,殺死了自己的母親。
雖然在表面上看起來,這只是個例,但是,也正是因為如此,一個15歲的孩子,竟然能有如此大的仇恨。
他已經對自己親生父母極度失望,并且已經給出了“兩票”的理由:
1、媽媽,他以前偷了我的東西,我也不會還手,都是為了我的學習。
2、媽媽,他以前就是這樣對我,現在是不管我做什么都不管我了。
3、媽媽,他真的對我很好,我也可以不用擔心他的成績。
4、媽媽,他一直都非常善良,特別懂得感恩。
5、媽媽,我以后不會對他發脾氣了。
6、媽媽,雖然我還是個孩子,可是我會控制自己的情緒,不再對他發脾氣。
那父母還有什么可以值得學習的呢?
首先,媽媽自己的情緒管理能力比爸爸強。
人的言行舉止、情緒的本質上就是復制和感染。在養育孩子的過程中,父母自身的行為習慣、思想意識的成長,都是影響孩子的最重要的因素。
每個媽媽都希望孩子能夠成龍成鳳,望女成鳳,但是媽媽的行為習慣對孩子的影響巨大,尤其是那些喜歡攀比的媽媽,媽媽的性格更加樂觀開朗樂觀。如果爸爸不喜歡嫉妒、打擊人的話,會使孩子在人際交往方面會存在問題。
沒有人喜歡與笨笨蛋一起做家務,爸爸不愛生病,孩子也不會有病。
如果爸爸喜歡籃球,他就跟著籃球一起去打,在外面感受籃球的快樂;
如果爸爸喜歡足球,他就帶著兒子一起去足球館踢足球,贏了可以去公園看場館看場館,贏了就去游樂場玩。
孩子的童年是非常寶貴的,錯過了就是錯過了,即使再好的孩子,在成長的道路上,遇到了再大的挫折,也能很快走回去。
一個積極向上的孩子,需要父母和孩子共同一起成長,一起進步。
其實,比起自信的孩子,更需要父母積極向上的心態和“足夠的愛”。
作者曾經在自己的書里寫道:
父母對孩子的影響,終身學習。
一個孩子的言行舉止,都是他們父母的折射,父母是孩子一生的老師,如果父母是一個勤奮努力的人,那么孩子也會模仿的一種人;
如果父母是一個目標明確的人,那么孩子也會自覺或認真做事。
想要培養出一個勤奮、自律的孩子,就要父母自己首先要成為一個有自律的人。
試想,如果孩子從小在父母那里缺乏父母的監督,缺乏自律精神,那么他們在自律的路上也就很容易被其他的事物所吸引,進而不求上進。
父母為孩子打造出自律的榜樣,孩子同樣也會受到影響。
自律意識的培養并不是一蹴而就的事情,而是一個長期的過程。父母要想孩子學會自我管理,那么就必須為孩子營造一個良好的氛圍。
可以從小事做起,比如每天讓孩子鍛煉,每天讓孩子看書,讓孩子自己選一些他感興趣的書,孩子從中獲得的,不僅會提升他的自控能力,還能培養他的自律性。
言傳身教,最好的教育是在日常生活中進行,現在很多孩子一回到家,家長就開始玩手機,而有些家長則是做家務,那么孩子也會被潛移默化,學會了做家務。
5、 適當的引導,讓孩子自己多玩游戲
手機是高科技產品,讓孩子完全不接觸也不現實,而且現在的生活水平也提高了,孩子可以接觸到的東西很多,所以家長要想讓孩子遠離手機,就要給孩子適當的引導,可以適當的玩游戲,但是最好讓孩子在游戲中去學習。
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