鞠婧祎為什么不上學?
“我是特例。”
這是《天天向上》節目里,一位單親媽媽分享的一段話,她的兒子剛上初一,雖然現在是九年義務教育,但是學習的壓力,讓他這個外來控走了太多的課外興趣。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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而且當他的孩子們放學后,還要完成老師布置的作業,幾乎是上了一天的課,如果讓他回家寫作業,肯定是要苦不堪言的。
為此,他的妻子感覺很苦惱。
后來她發現,鞠婧祎決定改變自己的行為,不再讓他的兒子愁眉苦臉,而是讓他每個周末都可以玩一個小時游戲,并且可以根據游戲的內容和學習成績逐步提高學習成績。
很多人,包括我自己,都很難做到放手讓孩子有自控力,這也是為什么大家應該反思的一個原因。
02
適當的自由玩游戲有益于大腦發育
很多國家的兒童機構都建議:
2歲前,最好不要接觸電子產品;3-6歲時,每天接觸電子產品的時間不能超過1小時;7-18歲時,每天不要讓孩子接觸電子產品。
美國西北大學心理學家特奧·康納德,在他的著作《亞洲男孩》里提出:
2歲前,父愛和母愛的充足與否,決定了孩子將來是否能夠掌握財務自由泳池,以及是否能夠成為一個獨立自主的人。
從這個角度看,那些“隔代教育”的弊端,都能夠得到緩解和彌補。
比如,我們的孩子在一起玩手機的時候,
媽媽會在一旁抱怨:
“這有什么好無聊的?”
“你玩啥子,眼睛能不能長到豬脖呀?”
“像你這樣只會玩手機的人,你還有什么未來嗎?”
……
當然,這一切離不開手機。
智能手機讓孩子的童年更廣闊
,他可以接觸到很多知識,但他沒有什么娛樂活動,在家里沒有小伙伴一起玩。
即使有很多家長管理措施,限制孩子的社交媒體賬號,但孩子依然會找到各種各樣的“朋友”。
“手機癮”雖然不是疾病,但對孩子來說,弊大于利。
因為過度沉迷于手機,影響孩子的活動、社交、學習,甚至會導致視力下降,
更嚴重的還會出現頸椎病。
低頭玩手機時,脖子僵硬還會影響脊椎發育,嚴重者甚至會引起癱瘓。
其實,對于以上的現象,家長們不必過于擔心,孩子玩手機的危害確實很大。
影響身體健康
因為長時間玩手機,導致視力下降、頸椎病,而孩子在玩手機時卻沒有發覺,還有可能導致孩子產生不必要的視力下降。
嚴重影響孩子的身心健康
孩子長時間玩手機,專注力下降,會使得注意力持續下降,影響學習,使得學習成績下降。
孩子玩手機上癮,沉迷于手機,一旦孩子專注于玩手機,就會對其他的事情失去興趣,而且很多孩子喜歡玩手機,也會經常玩手機,漸漸的孩子就會對手機產生依賴,從而導致學習成績下滑。
影響孩子心理健康
有的孩子玩手機就像是吸食毒素一樣,對外界的刺激過于敏感,甚至會出現一些暴力行為,讓人難以控制,這樣對孩子的心理上也會帶來一定的影響。
特別是當孩子處于叛逆期的時候,會把自己和其他人比較,這樣會產生一種心理暗示,不利于孩子健康成長。
【影響孩子正常的心理發育】
沉迷于手機游戲對于孩子的危害之大,我們也不能否認。
由于家長和老師疏于管理孩子,很多孩子甚至會沉迷于網絡,會導致他們在學習的時候也會偷偷打游戲,這會讓他們的思維變得越來越“不集中”,在課堂上也不好好聽課。
而這些孩子在平時的時候,在上課的時候,總是喜歡做一些小動作,也不認真聽講,這對于他們的學習是沒有任何幫助的。
而這樣一來,對于他們的健康,以及未來的發展是十分不利的。
而且孩子在小的時候,因為這三觀正處于萌芽的階段,對于外界的反應比較敏感,可能會對一些事物的觀點保持過度看重,并且會對一些現象產生一些負面的看法,因此,家長們應該多多注意孩子的這一系列變化,及時幫助孩子糾正他們的思想,并且加以正確的引導。
