十五歲的少年不上學咋辦?在這之前,我的案例一直是很遺憾的。我孩子是一個品學兼優的優等生,我還是希望她能夠繼續在這個初中學習。
中考也進入了前幾個年,中考將進入倒計時,這種情形無疑給我增加了不小的壓力。我和孩子在進入初中之前,家就分開了,住在我們村里,父母是在市區的一個小工廠里做生意的。
孩子從小在一個“農民工”的家庭中長大,從小我就對他充滿了愛心,我曾經也去打過乒乓球,其實打乒乓球是他對我說的最多的話題。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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自打上初中之后,我和他父母之間的爭吵已經開始了。
他說:“媽媽,我喜歡打乒乓球,我想讓你教我打球。”
我說:“媽媽還沒來得及高興呢。不過,你打球的時候已經很累了,打球的時候還沒來得及和同學們一起組隊呢。”
孩子說:“媽媽,我想加入他們,我也想加入他們。”
我:“那我能和他們一起玩一會兒嗎?”
孩子:“能呀,我還能跟他們一起玩一會兒,他們都特別開心,這樣我就可以和他們一起玩啦!”
于是我和孩子一起加入了他們的隊伍,開始在籃球的科比時刻監督他,并且還給他展示了我們打球的時候是如何打出那個吊球的手勢,那個時候他還非常非常高興。
我發現,其實打球這個事,孩子是可以勝任的,那么他就會有動力去挑戰其他的,因為他們已經在心里了解了自己喜歡的籃球運動,而不是游戲中可以獲得的快感。
所以,讓孩子在他的愛好中找到能夠滿足他們需求的小目標,是激發他們挑戰欲望的好方法。
那么,在孩子的成長過程中,我們要怎么去發現孩子的這些小目標呢?
首先,我們要給孩子創造一個可以控制自己的空間,讓他有足夠的機會來體驗生活。
當孩子有了自己的空間以后,他就會發現自己有能力了,于是就不會再去在意外界的一些東西,而是經常性的去做一些有利于自己的事情,這樣他的行為就會慢慢的朝著自己想要的方向發展。
其次,要把孩子當成一個獨立的人,給予他足夠的尊重。
人都是一個獨立的個體,當孩子有自己的想法之后,要學會尊重他,對于孩子來說,他們所做的一些事情是不應該被接受的。
因此,在日常生活中,父母不要對孩子過度的關心,要懂得把孩子當成一個獨立的人看待,給予他更多的自由,給予他更多的信心,這樣他就會變得更加自信,也就會變得更加勇敢,而不是一味的去在意別人的看法,
也不會產生太大的攀比心理。
最后,要給孩子成長的空間,給孩子更多的鼓勵。
每個孩子都是獨一無二的,都是獨特的,不管是什么樣的孩子,在成長的過程中都會有自己的一些問題,這也是孩子成長中的一部分,所以父母要學會做到相信孩子,給孩子足夠的成長空間。
孩子是父母的一面鏡子,需要我們在家庭教育中去學習,當我們學會了解孩子,學會尊重孩子的時候,孩子自然也會更加的尊重自己。
