不上學的漂亮小女孩
小男孩小小年紀,心思單純,外表天真活潑,想要爸爸媽媽的陪伴。
爸爸媽媽把他送到學校后,除了給他提一個小小的建議,也想到了上好學校,見到好老師,我想他肯定不會拒絕。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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但在課堂上不好好聽課,沒有認真完成作業,孩子一定會挨老師的批評,這樣的情況家長再去教育,孩子就真的會越發不喜歡學習了。
01 學習態度不端正
學習態度不端正的孩子,基本上都是喜歡學習的孩子,如果家長能抓住孩子學習態度不端正的苗頭,一定要用正確的方式引導孩子,而不是放任孩子自由散漫,這樣才會讓孩子學習成績不斷提升。
前幾天,和同事去朋友家做客,同事發現孩子正在寫作業,沒有時間看電視,當然就沒有去催促孩子了,孩子也乖乖去寫作業了。
可是這幾天,同事在家,孩子卻因為玩手機的事情,和她發生了爭吵,孩子情緒激動的用鉛筆把作業本扔向她的臉,把她心愛的電視劇里的美人魚公主裙子打碎了。
同事很生氣,她從廚房拿起泡芙和胡蘿卜去給孩子攪拌,還去給孩子買了個新的。
可是孩子卻哭了起來,最后還咬了媽媽一下,說“媽媽,你不要管我。”
同事很生氣,也很無奈,孩子才剛剛開始說話就不聽,一管就炸了。
看到孩子一副執拗的樣子,同事生氣極了,把孩子從床上拉了起來,扔給孩子一個碗,告訴孩子“我不管你了,你愛怎么樣就怎么樣。”
孩子愣了一下,不知所措,哭聲漸長,直到媽媽把孩子接過來。
媽媽向孩子道歉,并告訴孩子“媽媽不管你了,你需要自己吃飯了。”
孩子驚恐地說“我不吃”。
同事一時沒有說清楚,就打電話給我,讓我好好和孩子談一談。
原來孩子每次發脾氣時,媽媽就會說:“你是不是又把玩具拿走了,你怎么這么不聽話?媽媽為了你好!”
心理學上有個著名的“超限效應
”:
指刺激過多、過強或作用時間過久,從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。
有個實驗,跟蹤調查了100名成年人,其中30名是做家務的孩子,只有2名孩子中途輟了學。
那些做家務的孩子,連基本的生活自理能力都沒有,而且不懂得基本的家庭生活技能。
由此可見,想要培養出優秀的孩子,需要父母要付出極大的努力。
一個優秀的孩子,應該具備良好的自律性和規則意識,而不應該依靠外部的督促,或者靠催促、逼迫、威脅。
父母要學會做孩子的好榜樣,尊重孩子的想法,引導孩子獨立思考,并通過規則去約束孩子。
父母要學會做孩子的朋友,并支持孩子制定計劃。
作為家長,我們要時刻的關注孩子的成長,了解孩子的需求,引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
希望家長能通過這段時間,讓自己的孩子變得更加優秀。
我是@銘媽,專注孩子成長點滴進步的記錄,歡迎關注,留言,評論。
