四川上學時間延不延長,不上學也行,但你不去,就一直死。為什么?
我們學校有一個特點,就是學生總是早上6點起床,到學校早,每個老師都來。
就是為了確保孩子的安全,避免孩子遇到傷害。就在我們的警告下,沒有準時到校的情況。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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我們說,如果家長有必須送孩子上學的事,一定要告訴孩子。
如果孩子在學校生病,也要告訴孩子,一定要去醫院。如果孩子要生病,一定要告訴孩子,雖然你病了,但是爸爸媽媽一直在你身邊。
平時也要多讓孩子去看看外面的世界,人不是只能靠腳下去走,才是真正的強大。
除此之外,我們還要告訴孩子,多看書,多出去玩。如果你在這方面不夠好,不要指望孩子可以讀完大學,而是應該多看書。
你有沒有想過,你現在看到的這些書,其實是在當下講的,講的是仁義在前世的事。那么孩子看到這些書,是不是會對他有啟發呢?
很多家長說,我不懂什么好的教育孩子的方法,我也沒怎么怎么管孩子,只是把孩子送到學校里去,自己就什么都不管了,這也是一種隱憂。
我常常說,教育孩子的時候,越早越好。
這是因為,哪怕孩子是個未成年人,也是家庭的一員,而家庭成員的教育和影響是孩子成長的主要因素。
孩子身上的問題,一定要盡早發現,盡早糾正。
一般來說,孩子形成網癮的原因有以下幾點:
第一、孩子在現實生活中缺乏成就感。
我們小時候,家長對孩子的要求是100分,而現在的孩子有70分,也是家長的要求越來越高,對孩子的期望值也越來越高,孩子在學習的過程中如果感受不到快樂,而電子產品就變成了“罪魁禍首”。
第二、學習壓力大。
在現實生活中,孩子們做不到在學校學習,沒有辦法從學習中獲得成就感,于是就開始沉迷于電子游戲,游戲世界中的各種虛擬的世界。
第三、游戲的價值,會變得更加頻繁。
作為父母,要想讓孩子遠離手機,就要給他創造一個好的環境,如果有條件,盡量多帶孩子出去旅游,多接觸社會,也可以給孩子找一些有意義的事情,比如旅游、看電影等,讓孩子從現實生活中得到成就感,相信現實生活中也是美好的。
第四、有些孩子是因為家庭關系緊張,親子關系不好,他缺乏自信。
在日常生活中,很多孩子經常會因為父母對他成績的“關心”而討厭父母,甚至對父母說出“我討厭你”、“滾出去”等狠話。
父母在這種時候,要多陪伴在孩子身邊,和他多聊天、多溝通交流,傾聽他的心聲,及時給出正確的建議。
心理學家杜克爾認為:“青春期是孩子自我意識第二次叛逆期,孩子希望自己能對自己的行為負責,與父母有很大關系?！?/p>
當孩子感受到被父母尊重,被信任,被理解,他們的內心便會獲得極大的滿足,
內驅力會越來越強大,就會越來越好,直至真正的成為一個獨立的個體。
教育最大的危險,莫過于此。
它像冰冷的表面,表面上看似風平浪靜,卻暗流涌動。
教育背后的真相,竟是要你小心翼翼地呵護你的孩子。
不要等到失去了心愛的人的時候才發現,別等到無力再去補救,到那時再后悔莫及。
作者:壹心大哥,叛逆期親子溝通資深教練,兩枚青春叛逆期孩子的70后父親。10余年家庭教育實踐經驗,專注親子溝通領域。分享有深度的案例,聊聊有溫度的對話。
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