上學與不上學的區別作文怎么寫?大人們在面對上學與不上學的區別時,可能立刻著手“拯救”我的孩子,讓我改變教育方式!下一篇文從我對上學與不上學的孩子的問答角度分析。
一般來說,要想轉變孩子的厭學問題,需要找出孩子厭學、懼學的原因,然后有針對性地采取措施。那下面我給出幾個幾個應對方法:
我們需要先分析孩子厭學、懼學的原因。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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厭學的原因
1.是學習能力不足。
在眾多的學業能力、知識結構、考試時的不適應、緊張、粗心等心理因素的影響下,孩子會對學習產生消極情緒,并因此而產生一系列的心理問題。
2.厭學的目的。
在很多學習的案例中,厭學的孩子并不是為了應付家長、學校或是想要獲得老師的關注,而是為了逃避懲罰和指責。
在這種情況下,我們就需要找到孩子厭學的原因,再對癥下藥。
2.期望過高、壓力過大
有的孩子在學習上有難以達到的成就感,總是因為不能達到父母的要求而受到家長的批評、指責、訓斥,或者是學習上遇到困難挫折,就會對學習產生畏難情緒,從而轉向玩手機、打游戲。
3.與人交往少、交流少
有的孩子與人交往少、說話少,得自閉癥的孩子不會與人交流,性格內向、不合群。
4.孩子有厭學情緒
還有的孩子沉迷于網絡游戲、手機、電視等,不想上學,為了逃避現實,就會出現厭學、逃學的情況。
5.意志力薄弱、抗挫折能力差
孩子一旦沉迷于網絡游戲,就會嚴重影響學習和生活。當孩子出現厭學情緒時,往往出現抵觸情緒,很少會向父母傾訴,而且會選擇去上網玩游戲,無法自拔。
6.缺少情感上的溝通
在與同學交往方面缺乏安全感,缺少與家長的溝通,從而缺少與老師、同學的溝通交流。有些孩子會產生厭學情緒,不愿意去上學,在學校學習成績差、不聽老師的話。
7.學習負擔過重
孩子承受了過重的學習壓力,對學習也缺乏興趣,產生了厭倦心理,于是孩子選擇逃離學校。孩子的心理輔導有諸多的因素,不能一刀切,不能一刀切。
如果孩子厭學是因為家庭原因,那么家長就應該和家庭一起努力改善家庭關系,提高家庭教育水平。
一、改變孩子的學習習慣
要想讓孩子成績好,提高學習的興趣,就要從他的學習興趣入手,家長要讓孩子養成先做什么,后做什么的習慣。
我小時候,就經常聽到一句話,我放學回家后,先把作業做完,再做其他的事情。我的爸爸常常對我說:“你的數學學得這么好,我都不知道你什么時候學完了,以后怎么辦?”當時我就很無語,明明爸爸從小就要求我一定要認真讀書,不然怎么就這么難呢?
可是,凡是從小就喜歡讀書的孩子,長大后,學習成績一般不會差。所以,他認為學習的成就動性,決定了孩子的成績的好壞。
怎樣培養孩子的學習興趣呢?有一個很重要的方法,就是家長要學會夸孩子。
很多家長在孩子小時候,特別喜歡用表揚的方式,比如“你真聰明”、“你真棒”、“你真厲害”、“你真厲害”等等,但是這樣做的話,會扼殺了孩子的學習興趣,養成孩子不愿意學習的“壞習慣”。
其實,夸獎是一門學問,家長只需要多用心,用心就能讓孩子在正確的引導和鼓勵下變得越來越出色。
3. 夸獎不只是簡單的說說
對于不同年齡階段的孩子,家長要掌握好表揚的藝術。
心理學家卡羅爾·德韋克認為,當一個人總是被贊美,他就會有意識地關注別人如何看待他,并且愿意為了贊美而努力去做得更好,并在贊美中不斷提升自己。
而當孩子失敗時,要及時給予鼓勵,告訴孩子“失敗是成功之母”,“人的能力是在不斷提高中提高的,而不是靠家長的批評和指責”。
