上學(xué)的時(shí)候一整天不喝水,晚上就憋著一肚子的水,吃著草頭,吃著草頭。
上課的時(shí)候,就是最差勁的時(shí)候,不管你在學(xué)校有多么好,在你學(xué)習(xí)成績(jī)上有多么差,都不能再打江山題了。
這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,說(shuō)不好也不好,教不好也沒(méi)用。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開(kāi)始看書(shū)或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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聽(tīng)不懂老師的講課,上課時(shí)跟不上老師的思路,看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)他來(lái)說(shuō),其實(shí)很困難。
不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因很多,我們只有找到病根所在,才能因地制宜的幫助孩子走出現(xiàn)下的困境。
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學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
要知道,在學(xué)習(xí)上,態(tài)度決定一切。
認(rèn)真聽(tīng)課,是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重。
許多學(xué)生上課時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不懂就問(wèn),搞小動(dòng)作,這些都是缺乏學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)。
也有的同學(xué),雖然很努力,課間十分鐘也在認(rèn)真聽(tīng)講,但是成績(jī)就是上不去。
原因就是態(tài)度不端正,不認(rèn)真聽(tīng)課,導(dǎo)致每次考試成績(jī)不理想。
如果經(jīng)常看課外閱讀,會(huì)把重心放在課本上,久而久之,知識(shí)就會(huì)記得牢,而不是反復(fù)看,導(dǎo)致丟分。
建議:
每次考試之后,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),基本都會(huì)有一段時(shí)間的浮躁。
在這段時(shí)間內(nèi),即使看課外書(shū),也會(huì)有意識(shí)地保持良好的坐姿,不會(huì)東張西望,影響到自己的考試成績(jī)。
應(yīng)對(duì)考試時(shí)注意保護(hù)視力,改善學(xué)習(xí)方法,取得好的成績(jī)。
各位同學(xué)們,你應(yīng)該提高成績(jī)才對(duì)嗎?
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