教孩子玩手機的手指操,一進商店,走進一家,發現一臺手機可以玩半天。
小女孩滿臉興奮地指著手機對著顯示屏笑,一看就是一個多小時。
看到這一幕,我忍不住問女兒:“因為玩手機不知道節制,媽媽已經批評過你了,你這個樣子,媽媽很生氣,但是可以理解。”
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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女兒不置可否地答應了。
于是,我決定先調整話術,找話題和女兒聊,爭取讓她的情緒穩定下來。
女兒有些不好意思地說:“媽媽,其實我也不知道玩手機,還是忍不住的。”
我意識到,我語氣一變,立馬引起了女兒的注意。
于是,我轉向她:“寶貝,媽媽發現你最近一直在看手機,對視力很不好,媽媽擔心你的眼睛會傷害到。”
女兒點點頭,我接著說:“那是因為電子產品的屏幕小,而且電子產品對眼睛的傷害會更大,所以平時盡量少用電子產品。如果在外面用的話,要注意不要讓孩子看含有酒精的電子產品哦。”
說完,我就離開了。
事后,女兒跟我說,她很感謝我這次談話,“我也知道了一些不好的習慣,我就不在孩子面前玩手機了,多陪她一會兒就好了。”
我認真思考了一下,覺得還是有一定的道理,于是我也補充了一句:“你的女兒,她和你在一起,她都是在我們的縱容下長大的。”
因此,在女兒的眼睛里,我認為她就是喜歡戶外運動的小精靈,她對世界充滿了好奇,所以無論去哪里,都會很喜歡跟我一起玩耍。
我告訴她:“爸爸每天都會帶你去釣魚,如果你想不到,爸爸也會帶你去釣魚。”
女兒聽了以后,眼里“唰”一下起來,然后就很開心地跑去了。
我們常說,要給孩子愛,要給他正面積極的心理暗示。
的確如此,你會發現,孩子在潛移默化中,就會把這種行為看成是對愛的一種渴求,而不是事實上的給予。
正如影片中,爸爸在朋友家閑聊,說到了孩子喜歡說臟話的問題,于是他就想到了讓女兒去跟女兒交朋友,去了解女兒喜歡的男生,然后再告訴女兒,要好好保護自己。
還有一次,在地鐵上,看到一個男生女生手上還在互相發抖,兒子很是納悶,問媽媽,這位女生有沒有談戀愛。
這位媽媽就告訴他,青春期,懵懵懂懂的情感是需要保護的,只有在別人面前展示出自己最好的一面,才能吸引到更多的異性。
這位媽媽說,她和老公都是名牌大學畢業,在工作中也一直都是佼佼者。
孩子喜歡誰,很自然是希望對方有個好的評價,想讓對方更好的評判,但是在這段關系中,孩子卻發現自己其實很努力也想要被愛,可是得不到回報,慢慢的孩子也就不再相信了,對父母不再相信了,他覺得媽媽說的話都是真的,因此不愿意跟父母分享。
后來,他媽媽才知道,原來孩子沉迷于網絡,才導致無心學習,覺得自己考不上好的高中,所以才選擇沉迷網絡游戲,才不愿意在學習上付出努力,這才是根本原因。
原來,孩子在小時候,父母覺得孩子唯一應該學習的內容就是學習,孩子在成長過程中,需要多一些自主權,而父母的角色,只是提醒一下,等到孩子大了,有了自主權,自然就會思考了,就會選擇學習,自然也就會更愿意和父母溝通了。
父母如果長期這樣下去,孩子就會覺得自己是不被父母所尊重的,就會變得越來越叛逆,最后直接就會出現厭學行為。
如何幫助孩子擺脫厭學,父母要讓孩子知道學習是自己的事情,而不是父母的事情
1、關注孩子的感受和情緒
當孩子學習成績下降時,父母要做的不是責備孩子,而是關心孩子的感受和情緒。比如孩子最近一段時間學習成績下降了,父母可以問孩子是怎么下降了,而不是指責孩子,指責孩子為什么下降了。
