小學二年級的孩子不聽話怎么辦?
孩子小學三年級,沉迷手機,家長批評了兩句,還是不管用。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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他們主要是老玩手機游戲,沒有學習的氛圍。
我覺得這個問題可以解決。
有一個老師說:要是一個孩子天天玩手機,上課怎么能集中精力?也就是差生了。
他說,既然不能百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百百分百,也就沒法約束孩子,就沒法幫助孩子建立手機、學習、作息的界限,沒法改善孩子行為習慣,沒法改善親子關系,不能改善孩子專注力,不能改善孩子的心理營養不良,不能改善親子關系,不能改善師生關系,就沒法進行有效的心理營養改善孩子的行為習慣,更無法幫助孩子建立健康的心理,改變孩子錯誤行為習慣。
在這些家長看來,手機、網絡信號那么強大,可以隨時隨地查找,當孩子離開手機、電腦,就萬事大吉。實際上,孩子有了手機之后,完全可以通過多種途徑來獲取信息,網絡信息已經成為他的全部。因此,家長應該允許孩子通過手機學習、上網,在必要時讓孩子用手機聽網課。
3、作為家長要通過各種渠道了解孩子的最新消息,或者參加親子活動,在各種渠道加強與孩子的溝通交流,給孩子以正向的引導,協助孩子建立良好的自我心理秩序,讓孩子健康地成長。
