勸告不聽話孩子怎么勸都不聽,這樣的家長實在太令人討厭了。
第一,孩子不是不聽話,只是隨著年齡的增長,注意力廣度和深度增大,可聽話的孩子會越來越叛逆。如果把一個孩子關在屋子里,不愿意出來,他不會聽大人的話,也不太愿意聽大人的話,一定是孩子有了自己的想法,大人不能一味地打壓和抑制,更不能以愛之名,去壓制孩子,給孩子下死命令。
第二,家長必須要做到,與孩子建立平等的朋友關系。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我們發現,在中國的家庭中,很少有父母善于和孩子建立平等的朋友關系,中國的父母親往往和孩子說話,都習慣于居高臨下,用命令的口氣去和孩子說話,不容置疑,認為是孩子的問題,孩子是自己的問題,很多父母在和孩子交流時,父母習慣了居高臨下地指揮孩子,命令孩子,讓孩子做這做那,在這樣的親子交流模式下,孩子會非常抵觸,根本不想和父母交流,親子關系也會很差。
所以,要想和孩子建立平等的朋友關系,父母必須要重視,必須要在尊重孩子想法的基礎上去談,如果孩子對父母沒有足夠的信任,那么父母又如何去影響孩子呢?
(1)不要以命令的口氣去和孩子說話,要用提醒的口吻去和孩子交流
小柔是一個剛滿18歲的女孩,她在高中的時候,因為和自己的父母一言不合就吵架了,甚至還把自己關在房間里不出來,經常在門上貼著一張紙條,寫著“你要好好學習”。
其實小柔媽媽看似簡單地說一句:“你別著急,慢慢來。”可是在小柔上高中之后,媽媽發現了自己的問題,她總是擔心女兒的學習成績不好,為此她經常會監督女兒的學習,還經常和老師溝通,希望能夠幫助小柔提升學習成績。
后來小柔在一次考試的時候,沒有考出好成績,心情非常低落,媽媽知道后,非但沒有安慰她,反而責罵她“怎么考的這么差,你看別人都能考滿分,你為什么就不能考滿分?”
媽媽的語氣過于嚴厲讓小柔心里有壓力,她頂了頂嘴:“你一直都不知道我的付出,我的付出,到底是你們以為的”。
那次沖突后,小柔的成績明顯下降,而且脾氣也變得暴躁起來。爸爸看到她的表現,因為擔憂,更加責罵她,最終小柔又逃課外出打工了。
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孩子的性格在青春期也會發生變化,叛逆期也會來的更加明顯。爸爸覺得是自己的教育方式出現了問題,為了糾正孩子的這種行為,他們只能在孩子還很小的時候就開始嚴格要求,可是卻沒有想到孩子在孩子上初中的時候也出現了叛逆的情況。
其實,在孩子的成長過程中,往往很多行為都是受環境影響的,特別是受到外界因素的影響,當孩子進入叛逆期的時候,父母更應該多多注意自己的言行,及時糾正孩子的這種行為。如果你想要孩子更加積極的去和你溝通交流,那么最好的方法就是陪伴孩子去做一些他們喜歡的事情,讓孩子在一個快樂的環境下成長。
三、家長該如何正確的去應對孩子的叛逆期?
1、給孩子足夠的尊重
有很多家長,對于孩子都是""民主"的"掌控權",什么事都可以問孩子,但是有些家長卻特別擅長打擊孩子。
"你看看你的衣服都穿不好,什么都不會整理!"
"你是怎么這么笨的?是不是哪里做的不好?"
"你看看別人家的孩子,學習那么好,你就不能學學人家?"
"你看看別人家的孩子,寫作業又快又好,就你這個沒用!"
"你看看別人家的孩子,做什么都不用父母操心,你就這么懶!"
對于不懂家庭教育的家長來說,有這樣一句話,“孩子不打不成器,棍棒底下出孝子”,已經是很多家長的口頭禪了,這句話不知道在多少家長心中早已定了。
