孩子不聽話發(fā)脾氣頂嘴怎么辦,有的家長表示要是控制不了,那就和孩子一起做,直到全家人都做到冷靜。
一、孩子因為頂嘴惹怒家長,你會怎么做?
在公眾場合下,明明不在公共場合不鬧了,自己卻在家里大喊大叫,嘴里還一直說著臟話,那種行為就很讓人生氣,可能不是孩子頂嘴而是大人認(rèn)為孩子沒有禮貌。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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我有個朋友家里的小男孩10歲,從小很頑皮,對人特別沒有禮貌,只要是父母或爺爺奶奶慣著他,稍不順心就會嚎啕大哭,大人就把孩子抱過來哄著,更有甚者還威脅不吃飯就把他扔掉,孩子奶奶寵孩子才對,家里的大小事都是她說了算。
有時,她會對孩子妥協(xié),因為覺得孩子不懂事,等孩子大一點了就會和她商量著解決,可她發(fā)現(xiàn),不管怎么說,孩子就是不聽話,就是不好好吃飯,自己又沒辦法,不知道該怎么辦。
我想起小時候,因為小時候經(jīng)常挨揍,我一直是非常不聽話的,所以我一直以為只要長大了就會好,可是現(xiàn)在長大了才發(fā)現(xiàn),不聽話的大人可是最受傷最深的。
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沒有吃過早飯的孩子,一般都有這3個特征
小明到了上幼兒園的年紀(jì),可是每天早上總是磨磨蹭蹭蹭蹭,吃早飯的時候也要媽媽催著,媽媽一遍又一遍地催他,他才磨磨蹭蹭蹭蹭地起來,吃早飯的時候也要媽媽催促。
有時候叫了,還要媽媽在旁邊盯著,吃飯也要媽媽喂,不吃飯就不吃飯。媽媽看著心疼,可是媽媽又無能為力,只能把飯菜做在旁邊,等小明吃飯的時候,才吃一點,小明又開始玩了……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………