小孩子不上學(xué)行不行,不上學(xué)就要輟學(xué),做為家長(zhǎng),我們都希望孩子能夠積極向上,同時(shí)也希望小孩子能夠有一顆好學(xué)上進(jìn)的心,能夠在學(xué)校里學(xué)一整天,可是小孩子總是學(xué)不會(huì),面對(duì)這樣的情況,作為家長(zhǎng),我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?有沒(méi)有什么好的辦法,讓小孩子能夠積極地學(xué)習(xí)呢?
小孩子不上學(xué)你都做過(guò)什么,孩子覺(jué)得自己的人生非常有意義,對(duì)人生充滿熱情,同時(shí),他還很想改變,只是在這種改變下,他又顯得很痛苦,容易被生病的感覺(jué)給折磨,但這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)再要求小孩子改變是沒(méi)有用的,我們家長(zhǎng)更需要的是改變自己,只有改變自己,才能改變孩子。那么,如何改變我們家長(zhǎng)呢?
1、轉(zhuǎn)變思想,轉(zhuǎn)變觀念
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開(kāi)始看書(shū)或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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在小孩子不上學(xué)的時(shí)候,作為家長(zhǎng),首先要轉(zhuǎn)變思想,變回過(guò)去那種唯唯諾諾諾,膽小怕事,不想說(shuō)話的小孩,要放下父母的架子,轉(zhuǎn)變思想,改變頭腦,轉(zhuǎn)變思想,改變思想,改變觀念,真正接納孩子。
孩子在家長(zhǎng)這里得到了信息,得到了父母的肯定,他感覺(jué)到自己得到了重視,孩子的心理得到了極大的滿足,他是喜悅的,是幸福的,他感覺(jué)到了父母對(duì)他的信任,父母是開(kāi)心的,孩子會(huì)因?yàn)樽约旱玫搅苏J(rèn)可而更加的有動(dòng)力去面對(duì)他遇到的困難,他的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)更加端正,思維也會(huì)變得更加活躍。
5、孩子在學(xué)校獲得了老師的關(guān)注,那么孩子在學(xué)校就能夠獲得老師的認(rèn)可,孩子在學(xué)校的歸屬感也能夠得到滿足,這樣的孩子在學(xué)校就會(huì)更愿意去學(xué)習(xí),在家里會(huì)更愿意去完成學(xué)業(yè)。
三、家長(zhǎng)應(yīng)該怎么讓孩子能夠積極的舉手發(fā)言?
1、引導(dǎo)孩子重視同學(xué)之間的交流
在學(xué)校,孩子也許是唯一的交友者,當(dāng)孩子在同學(xué)之間大聲的說(shuō)話時(shí),那么孩子很容易被影響到,這樣就會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮的情緒,面對(duì)同學(xué)之間的交流時(shí),孩子可能就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思,會(huì)不愿意分享自己的真實(shí)的想法。
所以,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子多交流,讓孩子主動(dòng)去交朋友,從而能夠改善他的孤僻、自卑的性格,提高他的自信心,使其變得更加大方,同時(shí)也能夠結(jié)交到朋友,和父母相處的更加融洽。
2、鼓勵(lì)孩子積極的表達(dá)自我
對(duì)于父母來(lái)說(shuō),在孩子說(shuō)話的時(shí)候,其實(shí)也應(yīng)該盡量用一些積極的語(yǔ)言去鼓勵(lì)孩子,例如:“這次雖然考得不好,但是我們沒(méi)有關(guān)系,繼續(xù)努力”。
這樣一來(lái),孩子的自信心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái),他就會(huì)越來(lái)越能夠積極的去表達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)也會(huì)積極的配合父母的教育,幫助孩子提高自身的能力。
3、適當(dāng)?shù)慕o孩子一點(diǎn)壓力
雖然孩子有很多的壓力,但是還是需要父母適當(dāng)?shù)慕o孩子一些壓力,讓孩子去努力的去學(xué)習(xí),不要給孩子太多的壓力,因?yàn)閴毫μ蟮脑?對(duì)孩子來(lái)說(shuō),反而是一種巨大的壓力,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的傷害,所以在平時(shí)的生活當(dāng)中,父母?jìng)円惨m當(dāng)?shù)慕o孩子一些壓力,讓孩子能夠身心更加健康的發(fā)展。
4、建立孩子的自信心
自信心對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,孩子們?cè)谛〉臅r(shí)候,如果沒(méi)有自信心的話,在長(zhǎng)大之后,他們也是不知道如何才能做到自信的,所以父母?jìng)円欢ㄒ⒁馀囵B(yǎng)孩子的自信心,讓孩子擁有自信的話,孩子也會(huì)更加的優(yōu)秀,父母?jìng)円欢ㄒ涀∵@3個(gè)小方法,幫助孩子能夠的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
父母該如何做,才能讓孩子擁有自信的話
1、不要對(duì)孩子說(shuō)這3句話
當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到父母?jìng)兿Ｍ臅r(shí)候,很多父母就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)這3句話,讓孩子們知道父母?jìng)兪窃敢鈨A聽(tīng)自己的,那么這個(gè)時(shí)候父母?jìng)兙蜁?huì)變得更加的耐心,也就能夠更加的去理解孩子們,幫助孩子們更好的度過(guò)這個(gè)階段,那么父母?jìng)兙鸵欢ㄒ⒁獠灰獙?duì)孩子說(shuō)這4句話,否則孩子們就會(huì)變得越來(lái)越笨。
2、不要急于求成,不要“拔苗助長(zhǎng)”
孩子們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中,并沒(méi)有做到過(guò)一天到位,所以在教育的過(guò)程當(dāng)中,家長(zhǎng)們也不要急于求成,要“循序漸進(jìn)”的進(jìn)行,不要急于求成,急于求成,而是要給予孩子更多的幫助,讓孩子們知道什么是正確的做法,什么是錯(cuò)誤的行為,并且讓孩子們自己們自己去經(jīng)歷,那么這樣也能夠讓孩子們從內(nèi)心里面也更加的接納,從而更加的努力學(xué)習(xí)。
3、不要過(guò)多的夸獎(jiǎng)孩子
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的能力是沒(méi)有辦法成長(zhǎng)的,而且還會(huì)產(chǎn)生自我懷疑的情緒,覺(jué)得自己可能會(huì)被別人看不起,所以在這種時(shí)候家長(zhǎng)們一定不要過(guò)于的去打擊孩子們,鼓勵(lì)孩子們也要多多的去和孩子們進(jìn)行溝通,這樣也能夠讓孩子們自己也知道自己在學(xué)習(xí)的道路上要努力的方向,讓孩子們也知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中家長(zhǎng)的付出是非常重要的,這樣的話也能夠讓孩子們樹(shù)立信心,在以后的學(xué)習(xí)道路上可以更加的努力的去學(xué)習(xí)。
