剛上學的孩子不寫字怎么辦
剛上一年級的小寶沒有紀律的能力,沒有學習的習慣,開學后班主任老師都反映小寶上課不認真,寫字潦草。老師檢查的時候,孩子“意欲不在”,不去上課。老師提醒了幾句,孩子非不去學校,還和老師對著干。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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我一聽,心里咯噔一下,覺得他的智商測試出了問題,雖然我給他上的是寫作班,但是他跟那些小孩比較不一樣,沒有小學那么優秀。平時就是不愛寫作業,玩手機,看電視,作業拖拖拉拉,做事馬虎。我和小寶他媽媽比較熟悉,平常很少管他寫作業,而且小寶的學習成績不是很好,初中三年的時間我們就給他一個中考后的暑假,他雖然不是特別不愿意去補課,但是明顯情緒還是很低落,上課聽講非常的不認真,經常走神,學習成績自然也是一塌糊涂。
我朋友和我閨蜜交流了一下,她的情況也確實是和我閨蜜一樣。在孩子上初中后,也就是大概9月份,小寶和我閨蜜聊起了他上初中的一些事情。我閨蜜覺得他上初中之后才開始有這樣的轉變,不然肯定不會變成這樣子。我們當初還有約定,如果小寶沒有轉變成這樣的轉變,我將會非常遺憾,希望他能夠早日康復。
之后我朋友還向我提了很多關于孩子沉迷手機的問題,我聽了以后朋友的建議是:
1.手機并不是一個壞孩子,我們不要把手機看成是一個壞孩子,不要妖魔化手機,不要妖魔化手機。手機是可以用來學習的工具,我相信任何一個優秀的孩子,都有一個優秀的未來。所以不要妖魔化手機,妖魔化手機,控制好孩子使用手機的時間。
2.培養孩子其他的興趣愛好
培養孩子其他的興趣愛好,他也能培養良好的他的愛好,轉移注意力,緩解他玩手機的消極情緒,并且增加他玩手機的條件。
3.增加孩子學習的興趣愛好
孩子厭學,往往是對學習不感興趣,不想學。如果家長采取高壓政策,用極端行為逼迫孩子學習,只會讓孩子產生逆反心理,不想學,你越逼他,他就越不想學,沒有良好的學習習慣,最后就會厭學。所以要想讓孩子真正愛上學習,其實也就必須先從培養孩子的興趣愛好開始。
4.讓孩子養成良好的行為習慣
孩子的行為習慣養成和良好的行為習慣培養是分不開的,而培養孩子良好習慣的關鍵在于父母的行為習慣,比如孩子的學習興趣、行為習慣等,如果父母自己不以身作則的話,就會讓孩子養成壞習慣。
而想要讓孩子養成良好的行為習慣,首先父母自己要先做到,否則孩子在耳濡目染的影響下,自然而然也會受到影響。
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所以說,父母的行為舉止對孩子的影響非常大,如果父母成天沉迷于玩手機,那么孩子自然也會沉迷于玩手機,雖然手機對于孩子的危害非常大,但是父母要是能夠以身作則,那么孩子也會受到影響。
總之,想讓孩子改掉玩手機的壞習慣,必須要父母先做出改變,所以,如果你想讓孩子改掉玩手機的習慣,那么父母也必須要做好表率作用,不要總是在孩子面前玩手機,也不要為孩子找各種各樣的借口。
只有父母自己先做出改變,才能讓孩子漸漸遠離手機,不然你將會失去孩子對手機的興趣。
今日話題:
你家的孩子是否也有愛玩手機的習慣呢?你是如何處理的呢?歡迎留言討論。
